MK Bahasa Inggris

SILABUS

 

1. Identitas Mata Kuliah              
Nama mata kuliah : Bahasa Inggris
Nomor kode : UD105
Jumlah sks : 2 sks
Semester : 2
Kelompok mata kuliah : Mata Kuliah Keahlian Program Studi
Departemen/Prodi : Pedagogoik/PGPAUD
Status Mata Kuliah : Mata Kuliah Pengetahuan Tingkat

Dasar

Prasyarat : Tidak ada
Dosen : Dr. Doddi Rusmono, MLIS

 

  1. Tujuan

Setelah perkuliahan ini selesai diharapkan mahasiswa:

  1. Memiliki kemamupuan memahami bacaan, menguraikan kembali isi bacaan dalam bahasa Inggris secara lisan maupun secara tertulis sesuai dengan tips yang dilatihkan melalui paraphrasing;
  2. Memiliki pemahaman tentang mekanisme penulisan wacana pendek hingga panjang dan teknis;
  3. Menggunakan kalimat simple, compound, dan compound complex di dalam penulisan paragraph dengan mempertimbangkan factor cohesion-coherent, dan pengorganisasian gagasan ke dalam bentuk paragraph demi paragraph.

 

  1. Deskripsi Isi

Dalam perkuliahan ini dibahas diagnostic sort of test: word power dan derivatives: open mode of approach; paraphrasing: tips dan penggunaannnya; passive and active voice: 12 tenses dan 4 If Clause dengan type (1 real dan 2 unreal); passive vocabulary: keyword approach dan related words approach; Error Correction/Recognition (TEFL-like); Writing 1: Topic sentence/thesis statement, supporting details; Informing, Persuading, Entertaining, Inspiring dan Motivation; Semantic Structuresn incorporating grammatical foci; Techniques and Tips to keep conversation going: role playing; Writing 2: answering questions; Writing 3: passage reteling; Speaking skill: techniques and skills (asking to expand a point, clarifying, dan closing); Wrap-up: what has been learned; recheaking; dan open comments on overall performance (feedback)

 

  1. Pendekatan Pembelajaran

Ekspositori dan Inquiry

Metode                  : ceramah, tanya jawab, pemberian tugas, latihan

  • Tugas : Interaksi dalam bahasa Inggris di kelas

Menterjemahkan

  • Media : In Focus

 

  1. Evaluasi

– Kehadiran

_ Partisipasi dan kontribusi di dalam kegiatan di kelas

_ Pembuatan dan penyajian kreasi berupa beragam struktur kalimat

yang meaningful, sensible, dan benar secara grammatical

_ Laporan literature

– UTS dan UAS

 

  1. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan
Pertemuan 1: Introduction/mapping: mayor discussion on materials
Pertemuan   2: Diagnostic sort of test: word power dan derivatives: open mode of approach
Pertemuan 3: Parapharing: tips dan penggunaannya
Pertemaun   4: Passive dan active Voice: 12 tenses dan 4 If Clause dengan type (1 real dan 2 unreal)
Pertemuan   5: Passive vocabulary: keyword approach dan related words approach
Pertemuan 6: Error correction/recognition (TOEFL-like)
Pertemuan   7: Writing 1: Topic sentence/thesis statement, supporting details
Pertemuan   8: UTS
Pertemuan   9: Informing, paersuading, entertaining, inspiring, dan motivating
Pertemuan 10: Semantic structures incorporating grammatical foci
Pertemuan 11: Techniques and tips to keep conversation going: role playing
Pertemuan 12: Writing 2: answering question
Pertemuan 13: Writing 3: passage-reteling
Pertemuan 14: Speaking skill: techniques and skills (asking to expand a point, clarifying, dan closing
Pertemuan 15: Wrap up: what has been learned; recheacking; dan open comments on overall performance (feedback)
Pertemuan 16: UAS

 

  1. Daftar Buku

   Buku Utama:

Referensi:

 

 

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*