MK Bahasa Inggris

SILABUS

 

1.	Identitas Mata Kuliah
	Nama mata kuliah	: Bahasa Inggris
	Nomor kode	: UD105
	Jumlah sks	: 2 sks
	Semester	: 2
	Kelompok mata kuliah	: Mata Kuliah Keahlian Program Studi
	Departemen/Prodi	: Pedagogoik/PGPAUD
	Status Mata Kuliah	: Mata Kuliah Pengetahuan Tingkat Dasar
	Prasyarat	: Tidak ada
	Dosen	: Dr. Doddi Rusmono, MLIS

 

2. Tujuan

Setelah perkuliahan ini selesai diharapkan mahasiswa:

1. Memiliki kemamupuan memahami bacaan, menguraikan kembali isi bacaan dalam bahasa Inggris secara lisan maupun secara tertulis sesuai dengan tips yang dilatihkan melalui paraphrasing;
2. Memiliki pemahaman tentang mekanisme penulisan wacana pendek hingga panjang dan teknis;
3. Menggunakan kalimat simple, compound, dan compound complex di dalam penulisan paragraph dengan mempertimbangkan factor cohesion-coherent, dan pengorganisasian gagasan ke dalam bentuk paragraph demi paragraph.

 

3. Deskripsi Isi

Dalam perkuliahan ini dibahas diagnostic sort of test: word power dan derivatives: open mode of approach; paraphrasing: tips dan penggunaannnya; passive and active voice: 12 tenses dan 4 If Clause dengan type (1 real dan 2 unreal); passive vocabulary: keyword approach dan related words approach; Error Correction/Recognition (TEFL-like); Writing 1: Topic sentence/thesis statement, supporting details; Informing, Persuading, Entertaining, Inspiring dan Motivation; Semantic Structuresn incorporating grammatical foci; Techniques and Tips to keep conversation going: role playing; Writing 2: answering questions; Writing 3: passage reteling; Speaking skill: techniques and skills (asking to expand a point, clarifying, dan closing); Wrap-up: what has been learned; recheaking; dan open comments on overall performance (feedback)

 

4. Pendekatan Pembelajaran

Ekspositori dan Inquiry

Metode                  : ceramah, tanya jawab, pemberian tugas, latihan

• Tugas : Interaksi dalam bahasa Inggris di kelas

Menterjemahkan

• Media : In Focus

 

5. Evaluasi

– Kehadiran

_ Partisipasi dan kontribusi di dalam kegiatan di kelas

_ Pembuatan dan penyajian kreasi berupa beragam struktur kalimat

yang meaningful, sensible, dan benar secara grammatical

_ Laporan literature

– UTS dan UAS

 

6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan

Pertemuan 1:	Introduction/mapping: mayor discussion on materials
Pertemuan   2:	Diagnostic sort of test: word power dan derivatives: open mode of approach
Pertemuan 3:	Parapharing: tips dan penggunaannya
Pertemaun   4:	Passive dan active Voice: 12 tenses dan 4 If Clause dengan type (1 real dan 2 unreal)
Pertemuan   5:	Passive vocabulary: keyword approach dan related words approach
Pertemuan 6:	Error correction/recognition (TOEFL-like)
Pertemuan   7:	Writing 1: Topic sentence/thesis statement, supporting details
Pertemuan   8:	UTS
Pertemuan   9:	Informing, paersuading, entertaining, inspiring, dan motivating
Pertemuan 10:	Semantic structures incorporating grammatical foci
Pertemuan 11:	Techniques and tips to keep conversation going: role playing
Pertemuan 12:	Writing 2: answering question
Pertemuan 13:	Writing 3: passage-reteling
Pertemuan 14:	Speaking skill: techniques and skills (asking to expand a point, clarifying, dan closing
Pertemuan 15:	Wrap up: what has been learned; recheacking; dan open comments on overall performance (feedback)
Pertemuan 16:	UAS

 

7. Daftar Buku

   Buku Utama:

Referensi: