SILABUS
- Identitas Mata Kuliah
Mata Kuliah : Pembelajaran Sains Untuk AUD
Kode Mata Kuliah : UD206
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : 6
Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian Program Studi
Departemen/Program Studi : Pendidikan Guru PAUD
Prasyarat : Psikologi Perkembangan II
Tim Dosen : Ali Nugraha, M.Pd.
Yeni Rachmawati, M.Pd.
Dr. Nining Sriningsih, M.Pd.
- Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa dapat:
- Memiliki pengetahuan konseptual mengenai pengembangan pembelajaran sains pada anak usia dini
- Memiliki pengetahuan prosedural mengenai desain dan pengembangan pembelajaran sains pada anak usia dini
- Mengaplikasikan desain dalam praktek pengembangan pembelajaran sains pada anak usia dini
- Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan dibahas tentang definisi dan rasional pendidikan sains untuk anak usia dini, hakekat dan ruang lingkup sains, tujuan dan manfaat pembelajaran sains, pendekatan dan startegi, pengembangan program sains, evaluasi pembelajaran sains, kualifikasi guru sains, sains untuk anak berkebutuhan khusus, serta permasalahan-permasalahan sains dan solusinya.
- Pendekatan Pembelajaran
- Metode : Ceramah, tanya-jawab, diskusi, pemecahan masalah, praktek, simulasi dan praktek
- Tugas : Melakukan observasi dan penyajian laporan observasi
- Media : LCD, gambar, photo
- Evaluasi
- Kehadiran
- Partisipasi perkuliahan di kelas
- Laporan hasil observasi
- Penampilan simulasi dan praktek
- UTS dan UAS
Nilai Akhir :
A = 4
B = 3
C = 2
D = 1
E = Gagal
- Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan
Pertemuan 1 : Definisi dan rasional pendidikan sains untuk AUD
Pertemuan 2 : Hakekat dan lingkup sains (proses, produk, sikap)
Pertemuan 3 : Hubungan anak dengan sains
Pertemuan 4 : Tujuan dan manfaat pembelajaran sains untuk anak
Pertemuan 5 : Ruang lingkup pembelajaran sains pada AUD
Pertemuan 6 : Pendekatan pembelajaran Sains pada AUD
Pertemuan 7 : Pendekatan pembelajaran Sains pada AUD
Pertemuan 8 : UTS
Pertemuan 9 : Kualifikasi Guru Sains Untuk AUD
Pertemuan 10 : Praktek Program Pembelajaran Sains pada AUD
Pertemuan 11 : Praktek Program Pembelajaran Sains pada AUD
Pertemuan 12 : Praktek Program Pembelajaran Sains pada AUD
Pertemuan 13 : Evaluasi pembelajaran Sains
Pertemuan 14 : Pembelajaran Sains Bagi anak berkebutuhan khusus
Pertemuan 15 : Masalah-masalah dalam pembelajaran sains pada AUD
Pertemuan 16 : UAS
- Daftar Buku
Buku Utama :
Ali Nugraha, (2005), Pengembangan Sains Pada Anak Usia Dini, Jakarta: Dikti Depdiknas
Referensi :
Abruscato, Josep (1997), Teaching Children Science, USA: Prentice-Hall.Inc
Carin, Arthur (1980), Teaching Science Through Discovery, Columbus, Ohio: Charles Merril
Chaille, Christino & Britain, Lory (1991), The Young Child As Scientist: A Constructivist Approach To Early Childhood Science Education, New York: Harper Collin Pub. Inc.
Dixon & Collin (1991), Integrated Learning: Planned Curriculum Units, Australia: Booksheet Pub.
Djohar (1989), Dimensi Pendidikan Sains Menyongsong Tahun 2000, Yogyakarta: IKIP Yogya
Eliason, Claudia & Jenkin, Lea (1994), Practice/Guide to Early Childhood Curriculum, Mac Millan College Pub. Company
Holman, J. (1986), Science and Technology in Society: General Guide for Teachers, College Lane: ASE (Association for Science Education).
Holt, Bess-Genne (1991), Science With Young Children, Washinton : NAEYC
Holton & Roller (1958), Foundation of Modern Physical Sciences, Reading, Massachusets: Addison-Wesley
Jurgen, Hans (1987), Bergembira Dengan Sains, Bandung: Titian Ilmu
Kostelink, Marjorie J. (1991), Teaching Young Children Using Themes, USA: Michigan State University
Ropnaire. (1993), Approches to Early Childhood Education, New York: Macmillan Pubs. Company
Sobut, Mary A and Bogen, Bonnie Neuman (1991), Complete Curriculum Resources, New York: The Center for Applied Research in Education.
Sund and Corring (1988), Teaching Science Through Discovery (Sith Editition), Columbus: Merryl Pub. Company
Welton, David A & Mallon, John T (1981), Children and Their World, Strategies For Teaching, Boston: Houghton Milton Company
Zen, MT. (1981), Sain, Teknologi Dan Hari Depan Manusia, Jakarta: Gramedia