Serang, 29 April 2026 — Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Serang menyelenggarakan kuliah umum bertajuk “Pengembangan Gerak dan Lagu dalam PAUD” pada Rabu (29/4/2026), bertempat di Aula Gedung Selat Sunda UPI Kampus Serang. Kegiatan ini diikuti oleh mahasiswa PGPAUD serta guru Labschool UPI Kampus Serang sebagai bagian dari penguatan kompetensi calon pendidik anak usia dini.
Dalam kegiatan tersebut, Dr. phil. Leli Kurniawati, M.Mus., dosen PGPAUD Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Bumi Siliwangi, hadir sebagai narasumber utama. Melalui materi yang disampaikan, peserta memperoleh wawasan mengenai pentingnya pemanfaatan gerak dan lagu sebagai strategi pembelajaran yang kreatif, menyenangkan, dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini.
Kuliah umum ini membahas berbagai aspek pengembangan pembelajaran di PAUD, mulai dari penyusunan lagu tematik berbasis kurikulum, stimulasi enam aspek perkembangan anak melalui aktivitas gerak, hingga teknik ice breaking dan transisi kelas agar proses belajar menjadi lebih interaktif dan tidak membosankan.
Kegiatan dibuka dengan sambutan dari Dr. Yulianti Fitriani, S.Pd., M.Sn., dosen Pendidikan Seni dan Karakter UPI Kampus Serang, serta Dr. Deri Hendriawan, M.Pd., selaku Ketua Program Studi PGPAUD UPI Kampus Serang. Dalam sambutannya, disampaikan bahwa kreativitas guru menjadi salah satu faktor penting dalam menciptakan pengalaman belajar yang bermakna bagi anak usia dini.
Dari perspektif PGPAUD UPI Bumi Siliwangi, keterlibatan Dr. Leli Kurniawati dalam kegiatan ini merupakan bentuk kontribusi akademik dalam mendukung peningkatan kualitas calon guru PAUD di berbagai kampus daerah UPI. Selain memperkuat kolaborasi antarunit di lingkungan universitas, kegiatan ini juga menjadi ruang berbagi praktik baik dalam pengembangan pembelajaran berbasis seni dan kreativitas.
Antusiasme peserta terlihat sepanjang kegiatan berlangsung, terutama pada sesi praktik gerak dan lagu yang dilakukan secara interaktif. Melalui kuliah umum ini, diharapkan mahasiswa maupun guru PAUD semakin terinspirasi untuk menghadirkan pembelajaran yang inovatif, ekspresif, dan sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak usia dini.