No | Capaian Pembelajaran Lulusan |
1 | Menunjukkan sikap dan perilaku ilmiah , edukatif, dan religius, yang berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan budaya, norma, dan etika akademik. |
2 | Menguasai landasan religius, filosofis, yuridis, antropologis, psikologis, sosiologis, pedagogis PAUD |
3 | Menguasai konsep, dinamika, deteksi tumbuh-kembang dan prinsip pengasuhan serta perlindungan anak untuk mengoptimalkan perkembangan |
4 | Menguasai konsep kurikulum, model-model pembelajaran dan kompetensi guru PAUD |
5 | Menguasai konsep penelitian dan problem solving terkait ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang PAUD |
6 | Menguasai konsep manajerial, kepengawasan, penjaminan mutu dan pengembangan kelembagaan di bidang PAUD |
7 | Menguasai konsep perencanaan, pengorganisasian, implementasi dan pengawasan hasil karya dan gagasan di bidang PAUD sesuai perkembangan IPTEKS dan kebutuhan masyarakat |
8 | Mampu mengintegrasikan kecakapan belajar dan berinovasi, penguasaan teknologi dan informasi, pengembangan karir, dan kecakapan hidup untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat. |
9 | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya. |
10 | Mampu mendesain dan mengaplikasikan kurikulum dan pembelajaran di PAUD sesuai dengan perkembangan anak, pengetahuan dan teknologi yang dilandasi nilai-nilai budaya bangsa |
11 | Mampu mendesain dan mengaplikasikan program bimbingan, pengasuhan, perlindungan dan penanganan permasalahan AUD |
12 | Mampu mengkaji permasalahan dan mangaplikasikan penulisan karya ilmiah yang kritis, analitis, kreatif dan original di bidang PAUD |
13 | Mampu mendesain dan mengelola lembaga PAUD sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan IPTEKS |
14 | Mampu mengeksplorasi, mendesain dan mengaplikasikan layanan PAUD secara kreatif, ekspresif, adaptif, imajinatif dan inovatif sesuai perkembangan anak usia dini yang berwawasan IPTEKS dan berkearifan lokal |
15 | Mampu mendesain dan mengembangkan media, alat permainan edukatif, platform digital, kreasi seni dan pelatihan pada bidang PAUD |
