Jakarta, 9 Februari 2026 — Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menghadiri kegiatan “Koordinasi Kemitraan Direktorat PAUD” yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah melalui Direktorat PAUD pada Senin s.d. Rabu, 9–11 Februari 2026, bertempat di Hotel Holiday Inn & Suites Jakarta Gajah Mada.
Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat sinergi antara Direktorat PAUD dan para mitra pembangunan dalam mendukung implementasi program prioritas Tahun 2026. Forum ini sekaligus menjadi ajang sosialisasi arah kebijakan terbaru Direktorat PAUD yang berfokus pada penguatan mutu layanan, transformasi pembelajaran, serta perluasan akses pendidikan anak usia dini.
Dalam kegiatan tersebut, Dr. Rita Mariyana, M.Pd. hadir sebagai perwakilan dari Program Studi PGPAUD UPI. Kehadiran PGPAUD merupakan wujud komitmen akademik dalam mendukung implementasi kebijakan nasional melalui kontribusi keilmuan, riset, dan pengembangan kapasitas pendidik PAUD.
Beberapa program prioritas yang dipaparkan dalam kegiatan ini antara lain:
- Program Sarana PAUD, meliputi Bantuan Alat Permainan Edukatif (APE) dan Bantuan Pustaka Mainan PAUD untuk mendukung pembelajaran yang sesuai tahap perkembangan anak;
- Revitalisasi Satuan PAUD, melalui pelibatan masyarakat guna mempercepat pemerataan layanan dan peningkatan mutu;
- Digitalisasi Pembelajaran, termasuk fasilitasi perangkat digital (Papan Interaktif Digital, laptop, dan hardisk), bimbingan teknis pemanfaatannya, serta penyediaan konten pembelajaran digital;
- Penguatan pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning) yang mengintegrasikan STEAM, literasi, berpikir komputasional, dan pemanfaatan kecerdasan artifisial;
- Pelaksanaan Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) PAUD serta penyusunan Instrumen Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (ITPPA);
- Dukungan kebijakan Wajib Belajar 1 Tahun Prasekolah sebagai bagian dari komitmen perluasan akses pendidikan bermutu.
Selain itu, Direktorat PAUD juga mendorong kolaborasi dalam program Aksi Ilmuwan Cilik, sebagai strategi kampanye pembelajaran STEAM sejak dini serta penguatan praktik baik di satuan PAUD.
Bagi PGPAUD UPI, partisipasi dalam Koordinasi Kemitraan ini menjadi langkah strategis untuk menyelaraskan pengembangan kurikulum, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat dengan arah kebijakan nasional Tahun 2026. Sinergi antara pemerintah dan perguruan tinggi dinilai penting dalam mendukung peningkatan kapasitas pendidik, penguatan manajemen berbasis sekolah, serta optimalisasi mutu layanan PAUD secara berkelanjutan.
Melalui keterlibatan aktif dalam forum ini, PGPAUD UPI berkomitmen untuk terus memperkuat jejaring kemitraan serta berkontribusi dalam implementasi kebijakan pendidikan anak usia dini yang inklusif, adaptif, dan berorientasi pada perkembangan optimal anak.