Bandung, 10 April 2026 — Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia turut berpartisipasi dalam kegiatan Rapat Koordinasi Pendampingan Akreditasi Nasional yang dilaksanakan secara daring melalui Zoom pada Jumat, 10 April 2026.
Kegiatan ini diselenggarakan sebagai upaya penguatan kesiapan program studi dalam menghadapi proses akreditasi nasional, sekaligus memberikan arahan terkait mekanisme pendampingan yang akan dilakukan. Rapat diikuti oleh para pimpinan program studi, tim task force, serta unsur terkait di lingkungan UPI.
Dalam kegiatan tersebut, disampaikan berbagai poin penting terkait persiapan akreditasi, di antaranya penguatan dokumen akreditasi, pemenuhan kriteria penilaian, serta pentingnya kesiapan data pendukung yang sesuai dengan standar yang ditetapkan. Selain itu, ditekankan pula perlunya sinergi antara program studi dan tim pendamping agar proses akreditasi dapat berjalan optimal.
Mekanisme pendampingan juga menjadi salah satu fokus pembahasan, di mana setiap program studi diharapkan dapat berkoordinasi secara aktif dengan asesor pendamping, termasuk dalam penyusunan laporan serta simulasi sebelum proses pengajuan akreditasi dilakukan. Hal ini bertujuan untuk memastikan kesiapan program studi secara menyeluruh sebelum tahap submit.
Bagi PGPAUD FIP UPI, keikutsertaan dalam rapat koordinasi ini menjadi bagian dari komitmen dalam meningkatkan mutu program studi melalui pemenuhan standar akreditasi nasional. Kegiatan ini juga menjadi momentum untuk memperkuat koordinasi internal serta memastikan seluruh proses persiapan berjalan secara sistematis dan terarah.
Melalui kegiatan ini, PGPAUD FIP UPI diharapkan semakin siap dalam menghadapi proses akreditasi, serta mampu mempertahankan dan meningkatkan kualitas layanan pendidikan secara berkelanjutan