Bandung, 27 Januari 2026 – Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) telah menunjukkan keterlibatan langsungnya dalam mendukung pelaksanaan Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Calon Guru Gelombang 1 Tahun 2026. Kegiatan sosialisasi yang diselenggarakan oleh Sekolah Pascasarjana (SPs) UPI ini berhasil menyatukan berbagai pemangku kepentingan, termasuk Kaprodi PGPAUD FIP UPI, Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D., serta dosen dan koordinator terkait seperti Dr. Phil. Leli Kurniawati, M.Mus. sebagai Koordinator Bidang Studi PGPAUD. Partisipasi ini menegaskan komitmen prodi dalam mencetak calon guru profesional, khususnya di bidang pendidikan anak usia dini, sesuai dengan undangan resmi nomor B-829/UN40.B/PK.01.03/2026 tertanggal 23 Januari 2026.
Acara sosialisasi berlangsung pada Selasa, 27 Januari 2026, pukul 08.00 hingga 16.00 WIB, di Ballroom Lantai 2 GH Universal Hotel, Jl. Dr. Setiabudhi No. 376, Bandung. Dibuka oleh Dekan SPs UPI, Prof. Dr. Juntika Nurihsan, M.Pd., kegiatan ini dihadiri oleh ratusan undangan, termasuk ketua prodi, koordinator bidang studi, dosen pengajar PPG, fasilitator, dan guru pamong dari berbagai disiplin. Bagi Prodi PGPAUD FIP UPI, sosialisasi ini menjadi platform strategis untuk menyelaraskan kurikulum dan praktik lapangan dengan kebutuhan PPG, di mana dua guru pamong bidang studi PGPAUD juga turut diundang untuk berkontribusi. Kaprodi Yeni Rachmawati dan tim dosennya, termasuk yang terlibat sebagai pengajar PPG, memanfaatkan forum ini untuk memperkuat kolaborasi antarprodi guna meningkatkan kualitas pendidikan guru masa depan.

Tujuan utama sosialisasi adalah menyosialisasikan kebijakan, kurikulum, dan mekanisme pelaksanaan PPG Calon Guru Gelombang 1 Tahun 2026, sesuai arahan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Hal ini krusial bagi Prodi PGPAUD FIP UPI, yang berfokus pada pengembangan kompetensi guru anak usia dini, agar dapat mengintegrasikan elemen-elemen seperti filosofi pendidikan nilai dan desain pembelajaran universal ke dalam program mereka.
Poin-Poin Utama yang Dibahas dalam Sosialisasi:
Berikut ringkasan poin kunci yang dibahas, dengan relevansi khusus bagi Kaprodi dan dosen Prodi PGPAUD FIP UPI dalam mempersiapkan peran mereka di PPG:
- Pembukaan (08.00-08.30 WIB): Sambutan resmi dan pengantar kegiatan, menekankan pentingnya PPG dalam peningkatan mutu pendidikan nasional.
- Kebijakan PPG Calon Guru Tahun 2026 (08.30-09.00 WIB): Dipresentasikan oleh Prof. Dr. Asep Herry Hernawan, M.Pd., membahas perkembangan kebijakan terbaru, termasuk perbedaan dengan program PPG sebelumnya dan penekanan pada pengembangan nilai moral bagi calon guru.
- Sosialisasi Kurikulum PPG, Penyusunan CPBS & Struktur Kurikulum PPG Calon Guru 2026 (09.00-10.00 WIB): Oleh Prof. Dr. Diana Rochintaniawati, M.Ed., menjelaskan struktur kurikulum, capaian pembelajaran bidang studi (CPBS), dan integrasi mata kuliah untuk mendukung kompetensi profesional, termasuk adaptasi untuk bidang PGPAUD.
- Alur Pembelajaran PPG dan Filosofi Pendidikan serta Pendidikan Nilai (10.15-11.00 WIB): Dr. rer. nat. Nandi, S.Pd., M.T., membahas alur perkuliahan, pendekatan berbasis nilai, dan filosofi pendidikan yang holistik, relevan untuk penguatan karakter pada pendidikan anak usia dini.
- Pola Pikir Bertumbuh (Growth Mindset) dalam Pembelajaran (11.00-12.00 WIB): Prof. Dr. Neti Budiwati, M.Si., menyoroti pengembangan mindset bertumbuh untuk dosen dan calon guru, yang dapat diterapkan dalam pengajaran PGPAUD untuk mendorong inovasi dan adaptasi.
- Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) (13.00-14.00 WIB): Dr. Asep Suryana, M.Pd., memaparkan strategi PPL, termasuk pendampingan oleh dosen pembimbing dan guru pamong. Bagi PGPAUD, ini mencakup pengalaman langsung di sekolah mitra untuk membangun kompetensi mengajar anak usia dini.
- Sesi Paralel Non-BK (14.00-16.00 WIB):
- Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (14.00-15.00 WIB) oleh Dr. Heny Djoehaeni, M.Pd., fokus pada metode asesmen mendalam yang bisa diadaptasi untuk evaluasi di PGPAUD.
- Desain Pembelajaran Universal (15.00-16.00 WIB) oleh Drs. Karpin, M.Pd., membahas desain inklusif yang mendukung keberagaman peserta didik, termasuk anak usia dini.
- Sesi Paralel BK (Bimbingan dan Konseling, 14.00-16.00 WIB): Mencakup Pengembangan Program BK, Asesmen dan Layanan BK, Praktik Konseling Individual, Konseling Keluarga, dan Konseling Kelompok, dipresentasikan oleh narasumber seperti Prof. Dr. Anne Hafina Adiwinata, M.Pd. Meski lebih fokus pada BK, elemen ini memberikan wawasan lintas disiplin bagi dosen PGPAUD dalam menangani isu psikososial anak.

Kegiatan ini diakhiri dengan diskusi dan penutupan, di mana Kaprodi PGPAUD FIP UPI dan dosen terkait dapat menyampaikan masukan untuk optimalisasi program. Dengan partisipasi aktif ini, Prodi PGPAUD FIP UPI diharapkan semakin siap berkontribusi dalam PPG Gelombang 1, mencetak guru PAUD yang kompeten dan berorientasi masa depan. Informasi lanjutan dapat dihubungi melalui Sekolah Pascasarjana UPI atau koordinator bidang studi terkait.
