Bandung — Kegiatan Sosialisasi dan Edukasi bagi Mahasiswa Disabilitas diselenggarakan di Aula Gedung PPG Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) lantai 6 pada pukul 13.00 WIB hingga selesai. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya kampus dalam memperkuat lingkungan pendidikan yang inklusif serta memberikan dukungan bagi mahasiswa disabilitas dalam mengembangkan potensi akademik dan nonakademik.
Salah satu sesi sosialisasi dalam kegiatan tersebut disampaikan oleh Ridha Marissa El Seira, M.Pd., M.Ed., dosen Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) FIP UPI yang juga tergabung dalam Tim Pelaksana Difusi Inklusi. Dalam pemaparannya, Ridha menyampaikan informasi mengenai Program Belmawa Mahasiswa Disabilitas Berprestasi Tahun 2026 kepada para mahasiswa disabilitas di lingkungan UPI.
Materi sosialisasi mencakup penjelasan terkait tujuan program, peluang yang dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa disabilitas, serta mekanisme pendaftaran dan kriteria seleksi yang ditetapkan. Program ini dirancang untuk memberikan apresiasi sekaligus dukungan kepada mahasiswa disabilitas yang memiliki prestasi dan potensi unggul, baik di bidang akademik maupun nonakademik.
Melalui kegiatan ini, mahasiswa diharapkan memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai akses terhadap program-program pengembangan diri yang tersedia, sehingga dapat lebih percaya diri untuk berpartisipasi dan mengoptimalkan potensi yang dimiliki. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi ruang interaksi yang mendorong tumbuhnya kesadaran akan pentingnya inklusivitas di lingkungan pendidikan tinggi.
Bagi PGPAUD FIP UPI, keterlibatan dosen dalam kegiatan ini mencerminkan komitmen program studi dalam mendukung pendidikan yang ramah bagi semua, termasuk mahasiswa dengan kebutuhan khusus. Upaya ini sejalan dengan prinsip pendidikan inklusif yang menekankan kesetaraan akses, penghargaan terhadap keberagaman, serta pemberdayaan seluruh mahasiswa tanpa terkecuali.
Dengan terselenggaranya kegiatan sosialisasi ini, diharapkan semakin banyak mahasiswa disabilitas yang terdorong untuk berprestasi dan berkontribusi secara aktif di lingkungan kampus, sekaligus memperkuat komitmen UPI dalam menciptakan ekosistem pendidikan tinggi yang inklusif dan berkeadilan.