Bandung, 2 April 2026 — Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia menyelenggarakan rapat koordinasi RPL GTK SIPKA dan persiapan akreditasi program studi pada Kamis, 2 April 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya penguatan tata kelola akademik serta peningkatan mutu layanan pendidikan di lingkungan PGPAUD.
Rapat dihadiri oleh pimpinan program studi dan dosen PGPAUD sebagai forum untuk menyamakan persepsi, memperkuat koordinasi, serta menyusun langkah strategis dalam pelaksanaan program RPL GTK SIPKA dan persiapan akreditasi. Kegiatan ini juga menjadi ruang diskusi untuk memastikan seluruh proses akademik berjalan secara terarah, sistematis, dan sesuai dengan standar yang ditetapkan.
Dalam pembahasan terkait RPL GTK SIPKA, rapat menitikberatkan pada penguatan mekanisme pembimbingan, penyusunan tugas akhir mahasiswa, serta perencanaan tahapan akademik yang terstruktur hingga proses kelulusan. Hal ini dilakukan guna mendukung kelancaran studi mahasiswa sekaligus menjaga kualitas lulusan program RPL GTK di berbagai daerah.
Sementara itu, dalam agenda persiapan akreditasi, fokus pembahasan diarahkan pada kesiapan dokumen, penguatan kurikulum, serta pemenuhan berbagai kriteria penilaian yang menjadi indikator mutu program studi. Seluruh dosen diharapkan dapat berkontribusi aktif dalam penyediaan data dan informasi yang diperlukan sebagai bagian dari proses akreditasi.
Melalui rapat koordinasi ini, PGPAUD FIP UPI menegaskan komitmennya untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan, baik melalui pengelolaan program akademik yang efektif maupun melalui upaya berkelanjutan dalam memenuhi standar akreditasi. Sinergi antar dosen dan pimpinan program studi diharapkan mampu mendukung terciptanya layanan pendidikan yang unggul dan berdaya saing.
Kegiatan ini menjadi langkah strategis bagi PGPAUD dalam memastikan kesiapan program studi menghadapi berbagai tantangan ke depan, sekaligus memperkuat peran dalam menghasilkan lulusan yang profesional dan berkualitas di bidang pendidikan anak usia dini.