Garut, 11–13 Desember 2024 – Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) sukses menyelenggarakan Rapat Evaluasi Pelaksanaan Pendidikan Profesi Guru Piloting Guru Tertentu Tahap 3. Acara yang berlangsung selama tiga hari ini digelar di Harmoni Hotel, Garut, dengan tujuan mengevaluasi keberlangsungan program PPG tahap ketiga secara komprehensif.

Rapat evaluasi ini dihadiri oleh seluruh koordinator bidang studi, fasilitator bidang studi, perwakilan guru pamong dari setiap bidang studi, serta staf-staf terkait yang terlibat dalam pelaksanaan program. Kehadiran berbagai pihak ini menunjukkan komitmen kuat UPI dalam menjaga kualitas pelaksanaan PPG dan memastikan program berjalan sesuai dengan standar yang ditetapkan.

Tujuan dan Agenda Rapat

Rapat ini bertujuan untuk:

• Mengevaluasi keberhasilan pelaksanaan PPG tahap ketiga.
• Mengidentifikasi kendala dan tantangan yang dihadapi selama proses pembelajaran.
• Merumuskan rekomendasi untuk peningkatan pelaksanaan program di masa mendatang.

Kegiatan ini meliputi pemaparan hasil evaluasi dari masing-masing bidang studi, diskusi kelompok, serta penyampaian masukan dari guru pamong dan fasilitator. Fokus utama evaluasi adalah pada efektivitas pembelajaran, keterlibatan peserta, serta hasil akhir dari pelaksanaan PPG tahap ketiga.

Harapan ke Depan

Dalam penutupan rapat, salah satu perwakilan panitia menyampaikan harapan agar hasil evaluasi ini dapat menjadi dasar untuk perbaikan di tahap-tahap berikutnya. “Kami berharap rapat ini dapat memberikan solusi yang inovatif untuk menyempurnakan pelaksanaan program PPG, sehingga dapat menghasilkan lulusan yang lebih kompeten dan siap menghadapi tantangan pendidikan,” ujarnya.

Acara ini diakhiri dengan sesi foto bersama dan penyampaian penghargaan kepada para fasilitator dan guru pamong atas dedikasi mereka selama pelaksanaan program. Dengan evaluasi ini, UPI berharap dapat terus memperkuat kontribusinya dalam pengembangan pendidikan profesi guru di Indonesia.

Bandung, 13 Desember 2024 – Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) resmi mengeluarkan Surat Edaran Nomor 73 Tahun 2024 sebagai tindak lanjut dari Surat Edaran Nomor 62 Tahun 2024 dan implementasi Peraturan Rektor Nomor 40 Tahun 2024 tentang Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan. Surat ini mengatur ketentuan pemenuhan persyaratan kemampuan bahasa asing, khususnya TOEFL, bagi mahasiswa program Magister (S2) dan Doktor (S3).

Masa Transisi Semester Ganjil 2024/2025
Surat edaran ini memberikan masa transisi hingga Januari 2025 dengan ketentuan berikut:

1. Masa berlaku sertifikat TOEFL tidak akan menjadi filter pada Sistem Informasi Akademik (SIAS).
2. Persyaratan TOEFL hanya diberlakukan satu kali pada ujian tahap 1.
3. Mahasiswa yang telah mengikuti tes bahasa Inggris sebanyak tiga kali namun belum mencapai skor minimum tetap diizinkan mengikuti ujian sidang.

Ketentuan Semester Genap 2024/2025
Mulai semester genap, masa transisi berakhir dan akan diberlakukan ketentuan baru, di antaranya:

1. Masa berlaku sertifikat TOEFL tetap tidak menjadi filter di SIAS.
2. Persyaratan bahasa asing mengacu pada Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Tahun 2024.
3. Mahasiswa yang gagal tiga kali dalam tes bahasa wajib mengikuti perkuliahan atau pelatihan bahasa Inggris setara 2 SKS sebelum melanjutkan tes berikutnya.
4. Ada jeda waktu minimal satu minggu antara tes pertama, kedua, dan ketiga untuk mempersiapkan diri lebih baik.

Surat edaran ini diharapkan memberikan kejelasan dan mendukung mahasiswa dalam memenuhi persyaratan kemampuan bahasa asing secara bertahap dan terstruktur. Fakultas, Sekolah Pascasarjana, dan Kampus Daerah UPI diminta untuk melaksanakan ketentuan ini secara optimal.

Bandung, 6 Desember 2024 – Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menggelar Rapat Pembekalan Pengawas Uji Kompetensi Pendidikan Profesi Guru (UKPPPG) Periode 5 Tahun 2024. Kegiatan ini berlangsung di Hotel GH Universal, lantai 5, dan dihadiri oleh para petugas pengawas, termasuk staf dari Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD).

Pembekalan ini bertujuan untuk memastikan kelancaran pelaksanaan UKPPPG melalui pemahaman yang mendalam mengenai tugas dan tanggung jawab pengawas. Selain itu, kegiatan ini menjadi ajang diskusi untuk menyamakan persepsi terkait tata cara pengawasan dan langkah-langkah antisipasi dalam menghadapi berbagai situasi yang mungkin muncul selama pelaksanaan ujian.

Dengan pelaksanaan kegiatan ini, diharapkan seluruh pengawas dapat menjalankan perannya secara profesional, sehingga UKPPPG Periode 5 dapat berlangsung dengan lancar, kredibel, dan sesuai dengan standar mutu yang ditetapkan.

Bandung, 5 Desember 2024 – Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (FIP UPI) mengadakan rapat persiapan pemberangkatan kegiatan motivasi pegawai yang akan dilaksanakan pada 13-14 Desember 2024 di Pangalengan, Jawa Barat.

Rapat ini dihadiri oleh seluruh tenaga kependidikan di lingkungan FIP UPI, termasuk dua staf dari Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD). Kegiatan ini bertujuan untuk menyusun jadwal, membahas teknis pemberangkatan, serta memastikan kelancaran pelaksanaan kegiatan di lokasi.

Motivasi pegawai ini dirancang sebagai bentuk apresiasi terhadap kinerja tenaga kependidikan sekaligus sebagai upaya meningkatkan semangat kerja dan kebersamaan di lingkungan FIP UPI. Dengan persiapan yang matang, diharapkan kegiatan ini dapat berjalan lancar dan memberikan manfaat positif bagi seluruh peserta.

Bandung, 3 Desember 2024 – Iyan Sofyan, S.Pd., M.A., dosen Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan, melaksanakan kegiatan Visiting Lecturer di Program Studi PGPAUD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (FIP UPI).

Bertempat di Ruang Kelas 3, Gedung FIP lantai 4, kegiatan ini mengusung tema “Teknologi/IT untuk Anak Usia Dini”. Dalam paparannya, Iyan Sofyan membahas pentingnya pengenalan teknologi secara bijak kepada anak usia dini, serta strategi untuk memanfaatkan teknologi dalam mendukung proses pembelajaran yang kreatif dan inovatif.

Kegiatan ini mendapat sambutan positif dari mahasiswa dan dosen PGPAUD FIP UPI yang hadir. Selain memperkaya wawasan peserta mengenai penggunaan teknologi di PAUD, Visiting Lecturer ini juga memperkuat hubungan kerja sama akademik antara Universitas Ahmad Dahlan dan Universitas Pendidikan Indonesia.

Bandung, 3 Desember 2024 – Intan Puspitasari, S.Psi., M.A., dosen Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan, melaksanakan kegiatan Visiting Lecturer di Program Studi PGPAUD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (FIP UPI).

Mengangkat tema “Matematika di PAUD,” kegiatan ini diselenggarakan di Ruang Kelas 4, Gedung FIP lantai 5. Dalam sesi ini, Intan Puspitasari membahas pendekatan pembelajaran matematika yang menyenangkan dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Materi ini memberikan wawasan baru tentang cara mengintegrasikan konsep-konsep dasar matematika dalam kegiatan bermain dan belajar di PAUD.

Kegiatan ini dihadiri oleh mahasiswa dan dosen PGPAUD FIP UPI yang antusias mendalami strategi pembelajaran yang inovatif. Selain menjadi ruang berbagi pengetahuan, Visiting Lecturer ini juga mempererat kolaborasi akademik antara Universitas Ahmad Dahlan dan Universitas Pendidikan Indonesia.

Bandung, 1 Desember 2024 – Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (FIP UPI) mengundang seluruh masyarakat untuk mengikuti workshop bertajuk “SOUL: Self Expression, Openness, Understanding, and Liberation” yang akan digelar pada Sabtu, 7 Desember 2024, pukul 07.30 WIB hingga selesai.

Bertempat di Bookstore dan Ruang Serbaguna FIP UPI Lantai 3, acara ini menghadirkan pemateri inspiratif, Ririn Despriliani, S.Pd., M.Si., yang akan membahas berbagai aspek pengembangan diri melalui ekspresi, keterbukaan, pemahaman, dan pembebasan potensi.

Workshop ini menawarkan berbagai manfaat menarik bagi para peserta, di antaranya:

Sertifikat sebagai bukti partisipasi
Ilmu yang bermanfaat dari materi berkualitas
Konsumsi untuk mendukung kenyamanan selama acara
Peluang untuk menambah relasi
Pengalaman baru yang berharga
Dengan kontribusi sebesar Rp 20.000, acara ini terbuka untuk umum, baik mahasiswa, pendidik, maupun masyarakat yang ingin meningkatkan wawasan dan keterampilan mereka.

Untuk informasi lebih lanjut, peserta dapat menghubungi Aulia Rifa melalui nomor 085860099373.

Jangan lewatkan kesempatan ini untuk menggali potensi diri, memperluas jaringan, dan mendapatkan pengalaman berharga bersama PGPAUD FIP UPI!