UCAPAN
PROFIL
Golongan/Jabatan: Penata Tk.I – III/d
NIP : 19780308 200112 2 001
NIDN : 0008037804
E-Mail : [email protected]
Riwayat Pendidikan
S1 : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan UPI Bandung
S2 : Bimbingan dan Konseling UPI Bandung
S3 : Pendidikan Anak Usia Dini UNJ Jakarta
Penelitian | ||||
---|---|---|---|---|
No | Judul | Tahun | ||
1 | Perancangan Pembelajaran Virtual Dengan Model Flipped Classroom | 2020 | ||
2 | Pengembangan Desain Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Digital Untuk Generasi Z | 2019 | ||
3 | Pengembangan Model Pembelajaran Garden Based Learning (GBL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Saintifik Anak Usia Dini | 2018 | ||
4 | Perancangan Desain Lingkungan Belajar Indoor Outdoor Playground Untuk Meningkatkan Potensi Multiple Intellegences Anak Usia Dini | 2016 | ||
5 | Perancangan Desain Lingkungan Belajar Indoor Outdoor Playground Untuk Meningkatkan Potensi Multiple Intellegences Anak Usia Dini | 2016 | ||
6 | Model Pembelajaran Pendidikan Karakter Selaras Kurikulum 2013 Untuk Anak Usia Dini | 2015 | ||
7 | Pengembangan Karakter Dasar Anak Melalui Teaching Pyramid Model Berdasarkan Kurikulum 2013 | 2015 | ||
8 | PENGEMBANGAN SOFTWARE APLIKASI ALAT BANTU OLAHDATA STATISTIK BERBASIS VBA SERTA MEDIA PEMBELAJARAN BRANCHING LINIER | 2014 | ||
9 | Pengembangan Program Pelatihan Guru Dalam Pembelajaran Berbasis Karakter Untuk Anak Usia Dini | 2014 | ||
10 | Pengembangan Model Pendidikan Guru Profesional Pendidik Anak Usia Dini | 2014 | ||
11 | Pengaruh Pembelajaran Dengan Menerapkan Permainan Tradisional Untuk Mengembangkan Kecerdasan Jamak Anak Usia Dini | 2014 | ||
12 | Pelayanan Deteksi Kecerdasan Jamak (Multiple Intelegegences) Pada Anak Usia Dini Melalui Penggunaan Sistem Pakar Berbasis Web | 2013 | ||
13 | Meningkatkan Kompetensi Guru Dalam Pembelajaran Berbasis Pendidikan Karakter Pada Anak Usia Dini | 2013 | ||
14 | Model Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Jamak Di Taman Kanak-Kanak | 2013 | ||
15 | Pemberdayaan Guru Taman Kanak-Kanak Kurang Beruntung Melalui Kegiatan Pendampingan (Penelitian Tindakan Kolaboratif Akademisi-Praktisi Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyusun Program Pembelajaran, Silabus dan Penilaian pada BeberapaTaman Kanak-kanak | 2012 | ||
Pengabdian | ||||
1 | Pengembangan Literasi Digital Guru PAUD pada Era Revolusi Industri 4.0 berbasis Techno-pedagogy Approach di Kota Bandung | 2020 | ||
2 | Pelayanan Deteksi Kecerdasan Jamak (Multiple Intelegences) Pada Anak Usia Dini Melalui Penggunaan Sistem Pakar Berbasis Web | 2013 |