Koordinator PPG PG-PAUD FIP UPI Sampaikan Laporan pada Evaluasi Pelaksanaan PPG Guru Tertentu Tahap 1 Tahun 2025

Bandung, 3 Oktober 2025 – Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menyelenggarakan Evaluasi Pelaksanaan PPG Guru Tertentu Tahap 1 Tahun 2025 bertempat di Ballroom Sriwijaya, Hotel Aston Pasteur, Kota Bandung. Kegiatan ini menjadi rangkaian akhir dari pelaksanaan PPG Guru Tertentu Tahap 1 di UPI.

Dalam kesempatan tersebut, Koordinator PPG bidang studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) FIP UPI, Dr. Heny Djoehaeni, M.Si., menyampaikan laporan pelaksanaan program. Laporan ini memuat capaian, dinamika, serta evaluasi proses penyelenggaraan PPG Guru Tertentu yang telah berlangsung.

Melalui kegiatan evaluasi ini, diharapkan pelaksanaan PPG ke depan dapat semakin optimal dalam menghasilkan guru profesional yang kompeten, sesuai dengan standar pendidikan nasional, serta mampu menjawab kebutuhan peningkatan kualitas pendidikan di berbagai jenjang.

FIP UPI Gelar Launching Green Campus dan Senam Bersama

Bandung, 3 Oktober 2025 — Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menyelenggarakan kegiatan Launching Green Campus yang dirangkaikan dengan Senam Bersama, bertempat di area parkir lantai 2 FIP UPI. Kegiatan ini berlangsung sejak pukul 07.00 WIB hingga selesai dan diikuti oleh sivitas akademika FIP.

Kegiatan Launching Green Campus ini ditandai dengan pengeboran area biopori sebagai langkah awal implementasi program kampus hijau di lingkungan Fakultas Ilmu Pendidikan. Program ini merupakan bentuk komitmen FIP UPI dalam mendukung pelestarian lingkungan dan pengelolaan ekosistem kampus yang berkelanjutan.

Acara juga dimeriahkan dengan kegiatan Senam Bersama yang dipandu oleh instruktur Herdi Herdian, S.Psi., M.Pd., dosen Magister PAUD FIP UPI. Melalui kegiatan ini, peserta diajak menjaga kebugaran jasmani sekaligus memperkuat semangat kebersamaan antarwarga fakultas.

Hadir dalam kegiatan tersebut pimpinan FIP UPI, para dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa. Pelaksanaan kegiatan Launching Green Campus dan Senam Bersama menjadi momentum penting dalam mewujudkan FIP UPI sebagai fakultas yang tidak hanya unggul dalam bidang pendidikan, tetapi juga berkomitmen terhadap keberlanjutan lingkungan dan kesejahteraan sivitas akademikanya.

Dosen PGPAUD UPI Berpartisipasi dalam Penyusunan Modul Profesi Guru

Jakarta, 2–4 Oktober 2025 – Direktorat Pendidikan Profesi Guru (PPG) kembali menyelenggarakan kegiatan penyusunan modul profesi guru sebagai bagian dari rangkaian program berkelanjutan yang telah dilaksanakan dalam beberapa periode sebelumnya. Kegiatan ini dilaksanakan secara kolaboratif dengan melibatkan perwakilan dari berbagai universitas dan sekolah, yang dipilih berdasarkan latar belakang pendidikan serta bidang keahlian yang sesuai.

Salah satu dosen Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Ridha Marissa El Seira, turut berpartisipasi dalam sesi yang berlangsung di Jakarta. Keterlibatan beliau menjadi wujud kontribusi nyata akademisi dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan profesi guru.

Melalui sinergi lintas institusi, modul yang dihasilkan diharapkan lebih aplikatif, relevan, dan mampu menjawab kebutuhan nyata peningkatan mutu guru di lapangan. Kontribusi dosen PGPAUD UPI dalam rangkaian ini juga menegaskan peran penting perguruan tinggi dalam menyiapkan sumber daya pendidik, khususnya di jenjang PAUD, agar semakin profesional, adaptif, dan berdaya saing.

DOSEN PGPAUD FIP UPI MENJADI PENYELIA PADA MONEV PELAKSANAAN UTBK DI UNRI

Dosen PGPAUD FIP UPI, Dr. Heny Djoehaeni, S.Pd.,M.Si. menjadi penyelia pada kegiatan Monitoring dan Evaluasi (MONEV) kegiatan Ujian Tertulis Berbasis Komputer (UTBK) di Universitas RIAU (UNRI) yang dilaksanakan pada tanggal 26 September 2025 sampai dengan tanggal 2 Nopember 2025.

Kegiatan monev melibatkan 2 orang penyelia yang berasal dari perguruan tinggi penyelenggara PPG. Bertindak sebagai Penyelia 1 adalah Dr. Andi Hasriadi Hasyim. M.Pd. dari Universitas Negeri Jakarta dan penyelia 2 adalah Dr. Heny Djoehaeni, S.Pd.,M.Si dari Universitas Pendidikan Indonesia.

Kegiatan monev diawali dengan briefing bagi para pengawas, serta panitia lokal di LPTK yang di monitoring. Kegiatan dilanjutkan dengan pemeriksaan barbagai sarana dan prasarana yang digunakan selama kegiatan UTBK Daring berbasis domisili.

Pada akhir kegiatan monev, dilakukan kegiatan Wrap Up untuk merefleksi keseluruhan kegiatan UTBK yang telah dilaksanakan.

FIP UPI Gelar Launching Green Campus dan Senam Bersama

Bandung, 1 Oktober 2025 – Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) akan menyelenggarakan kegiatan Launching Green Campus yang dirangkaikan dengan Senam Bersama, pada Jumat, 3 Oktober 2025. Acara akan dimulai pukul 07.00 WIB bertempat di lapangan parkir FIP lantai 2.

Program Green Campus ini diwujudkan melalui pembuatan area biopori di lingkungan FIP UPI sebagai langkah nyata dalam mendukung pelestarian lingkungan dan pengelolaan ekosistem kampus yang lebih ramah lingkungan.

Selain itu, kegiatan senam bersama juga dihadirkan untuk menumbuhkan semangat kebersamaan sekaligus menjaga kesehatan sivitas akademika. Instruktur senam dalam kegiatan ini adalah Herdi Herdian, S.Psi., M.Pd., dosen Magister PAUD FIP UPI.

Dekan FIP UPI beserta jajaran pimpinan akan turut hadir sekaligus meresmikan program ini. Melalui kegiatan ini, FIP UPI menegaskan komitmennya dalam membangun budaya kampus yang sehat, hijau, dan berkelanjutan, sejalan dengan semangat UPI sebagai universitas pelopor dan unggul.

Dosen PGPAUD UPI Ikuti Penelitian SEAMEO CECCEP tentang Bias di Pendidikan Anak Usia Dini

Bandung, 25 September 2025 — Salah seorang dosen Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) turut berpartisipasi dalam kegiatan pengambilan data penelitian yang diselenggarakan oleh SEAMEO CECCEP pada 23–25 September 2025.

Penelitian ini merupakan bagian dari program SEAMEO CECCEP yang berfokus pada studi eksplorasi mengenai bias dalam pendidikan anak usia dini, dengan menekankan isu-isu penting seperti inclusion, diversity, equity, dan accessibility (IDEA).

Kegiatan pengambilan data dilaksanakan di beberapa lokasi penelitian, salah satunya di Provinsi Bali. Melalui keterlibatan ini, dosen PGPAUD UPI berkontribusi dalam upaya memperkaya kajian akademik serta mendukung pengembangan praktik pendidikan anak usia dini yang lebih inklusif, adil, dan responsif terhadap keberagaman.

Partisipasi tersebut juga mencerminkan komitmen UPI, khususnya Program Studi PGPAUD, dalam memperkuat kerja sama dengan lembaga regional seperti SEAMEO CECCEP untuk mendorong peningkatan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia dan kawasan Asia Tenggara.

Pendampingan Pembelajaran Mendalam di Satuan PAUD PERSISTRI Dorong Peningkatan Mutu Layanan Pendidikan

Jakarta, 11 September 2025 — Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah menyelenggarakan kegiatan Pendampingan Pembelajaran Mendalam di Satuan PAUD sebagai upaya meningkatkan kualitas layanan pendidikan anak usia dini sekaligus memperkuat kolaborasi dengan mitra strategis. Kegiatan ini berlangsung di Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) Jakarta dan dihadiri oleh para pendidik PAUD dari berbagai wilayah.

Dalam kegiatan ini, Pimpinan Pusat Persatuan Islam Istri (PERSISTRI) bekerja sama dengan Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (FIP UPI) sebagai narasumber utama. Hadir sebagai pemateri, Ibu Yeni Rachmawati, Ph.D. selaku Ketua Program Studi S2 PAUD FIP UPI dan Ibu Dr. Rita Mariyana, M.Pd. selaku Sekretaris Program Studi, yang memberikan materi terkait Pembelajaran STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) dan Literasi sebagai bagian dari program Sustainable Development Goals (SDGs) dalam peningkatan kapasitas pendidik PAUD di Indonesia.

Peserta mendapatkan pendampingan intensif melalui berbagai materi pembelajaran, di antaranya:

  1. Micro Teaching
  2. Kebijakan Pembelajaran Mendalam
  3. Pembelajaran STEAM di PAUD
  4. Implementasi STEAM, Literasi, dan Matematika di PAUD melalui Pendekatan Pembelajaran Mendalam
  5. Pembelajaran Matematika di PAUD
  6. Pembelajaran Literasi di PAUD

Melalui pendampingan ini, diharapkan pendidik PAUD mampu mengimplementasikan pendekatan pembelajaran mendalam yang inovatif dan berkelanjutan, sehingga kualitas layanan pendidikan anak usia dini di Indonesia semakin meningkat dan mampu menjawab tantangan pendidikan masa depan.

Magister PAUD FIP UPI Gelar Ujian Kualifikasi bagi Mahasiswa Angkatan 2023/2024

Bandung, 9–10 September 2025 — Program Studi Magister Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia menyelenggarakan Ujian Kualifikasi bagi mahasiswa pada Sabtu–Minggu, 9–10 Agustus 2025. Kegiatan ini menjadi salah satu tahapan penting dalam perjalanan akademik mahasiswa sebelum melanjutkan ke tahap penelitian tesis.

Ujian kualifikasi diikuti oleh mahasiswa Program Studi Magister PAUD dengan rincian sebagai berikut:

  • 2410493 – Mariyolin Grace Hande
  • 2410830 – Lelly Kurniawati
  • 2410833 – Dede Rika Permatasari
  • 2411059 – Bimbi Lastri Prima Asih
  • 2411051 – Stevanya Lucia Wety Wollo
  • 2521171 – Tiara Lisania Sidqia
  • 2411141 – Dianne Brilliantie Rosalind
  • 2411225 – Nurcita Apsari
  • 2521774 – Fitria Rahmah
  • 2310345 – Rahmah Raisah Rabbani
  • 2307451 – Nining Sonia
  • 2410034 – Febi Wulandari
  • 2410186 – Lusi Yuliani
  • 2410037 – Lasmawati
  • 2409954 – Nurul Zakiyyah
  • 2410278 – Ristiany
  • 2411052 – Ainnun Ibrahim Hamid
  • 2410104 – Fakhita Indira Haris
  • 2409237 – Alfianti Arini G.
  • 2411247 – Salsabila Khoerunnisa
  • 2410906 – Afrilliany
  • 2411272 – Aida Fitri Sofia

Melalui pelaksanaan ujian ini, Program Studi Magister PAUD FIP UPI menegaskan komitmennya dalam menjaga kualitas akademik sekaligus memfasilitasi mahasiswa agar memiliki kompetensi yang memadai di bidang pendidikan anak usia dini.

Mahasiswa Magister PAUD FIP UPI Raih Prestasi di Ajang International Student Competition 2025

Mataram, September 2025 — Prestasi membanggakan kembali diraih mahasiswa Program Magister Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia. Dian Ramadhani Padwika berhasil meraih gelar 1st Runner Up sekaligus Gold Award pada kategori Sub Theme Education dalam ajang International Student Competition (ISC) 2025.

Kompetisi bergengsi tingkat internasional ini diselenggarakan di Fakultas Teknologi Pangan dan Agroindustri, Universitas Negeri Mataram, dengan menghadirkan peserta dari berbagai perguruan tinggi dalam dan luar negeri.

Capaian Dian Ramadhani Padwika menjadi bukti kualitas akademik sekaligus daya saing mahasiswa Magister PAUD FIP UPI di kancah internasional. Prestasi ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi mahasiswa lain untuk terus berkarya, berinovasi, dan berprestasi pada tingkat nasional maupun global.

FIP Gelar Rapat Informasi Kepegawaian Bahas Rotasi Internal dan Eksternal

Bandung, 4 September 2025 — Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia melaksanakan Rapat Informasi Kepegawaian pada Kamis (4/9) bertempat di Ruang Auditorium FIP lantai 10. Kegiatan berlangsung dari pukul 13.00 hingga 15.00 WIB dan dihadiri oleh seluruh Kaprodi, Sekprodi, serta staf program studi yang berada di lingkungan FIP, termasuk dari Program Studi PGPAUD.

Hadir pula jajaran dekanat Fakultas Ilmu Pendidikan, yaitu:

  • Dekan FIP: Dr. Nandang Budiman, M.Si.
  • Wakil Dekan Bidang Akademik: Dr. Sardin, M.Si.
  • Wakil Dekan Bidang Sumber Daya, Keuangan, dan Umum: Dr. Suryadi, M.Pd.
  • Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan: Dr. Euis Kurniati, M.Pd.

Rapat ini bertujuan untuk menyampaikan berbagai informasi penting mengenai rotasi internal dan eksternal yang terjadi di lingkungan Fakultas Ilmu Pendidikan. Melalui kegiatan ini, diharapkan seluruh unsur pimpinan dan tenaga kependidikan di FIP dapat memperoleh pemahaman yang jelas mengenai dinamika kepegawaian serta mendukung terciptanya tata kelola fakultas yang lebih efektif dan berkesinambungan.