Jakarta, 30 Oktober 2025 — Dalam upaya meningkatkan mutu bahan ajar nasional, Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemendikbudristek menyelenggarakan Rapat Kerja Perbaikan Hasil Reviu dan Uji Keterbacaan Buku Teks Utama (BTU) untuk mata pelajaran Seni dan PJOK Kelas III, VI, IX, XII serta Bahasa Asing Kelas XII, sebagai bagian dari program Penyusunan Buku Pendidikan Tahun 2025.

Kegiatan berlangsung pada 30 Oktober–1 November 2025 di Hotel Aryaduta Menteng, Jakarta Pusat.
Rangkaian acara dibuka secara resmi pada Kamis, 30 Oktober 2025 pukul 14.00 WIB oleh Kepala Pusat Perbukuan, Bapak Supriyatno, dan dihadiri oleh jajaran pimpinan Pusat Perbukuan, penulis buku, editor, serta perwakilan dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia.

Kegiatan ini diikuti oleh lebih dari 80 peserta yang terdiri atas penulis, editor, dan tim teknis dari berbagai bidang seni (rupa, musik, tari, teater), PJOK, serta bahasa asing (Jepang, Mandarin, dan Korea).
Para peserta berasal dari lembaga pendidikan tinggi dan praktisi pendidikan di seluruh Indonesia, antara lain Universitas Pendidikan Indonesia, Institut Seni Indonesia Yogyakarta, Universitas Negeri Jakarta, Universitas Lampung, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, dan Institut Kesenian Jakarta.

Salah satu peserta adalah Aditya Aditama Putri Hk., M.Pd., dosen dari Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia (FIP UPI). Beliau berperan sebagai Penulis Buku Seni Rupa SD/MI Kelas III, yang menjadi bagian penting dalam seri Buku Teks Utama Seni untuk jenjang Sekolah Dasar.

Kontribusi Aditya mencerminkan komitmen perguruan tinggi dalam mendukung pengembangan buku pendidikan nasional yang berpihak pada anak dan kontekstual dengan dunia belajar peserta didik usia dini. Melalui pendekatan berbasis pengalaman dan eksplorasi kreatif, buku yang ditulis diharapkan dapat membantu siswa belajar seni rupa dengan cara yang menyenangkan, imajinatif, dan relevan dengan lingkungan sekitar mereka.

Kegiatan ini menjadi forum kolaboratif antara penulis, editor, dan tim teknis Pusat Perbukuan dalam menyempurnakan hasil reviu serta memastikan standar mutu buku sesuai dengan ketentuan kurikulum nasional.

Hasil dari kegiatan ini akan menjadi dasar finalisasi Buku Teks Utama (BTU) Tahun 2025 sebelum diterbitkan secara resmi dan digunakan pada tahun ajaran mendatang.

DPPM Universitas Pendidikan Indonesia melakukan kegiatan
monev Internal skema Program Hilirisasi Riset-Pengujian Model dan Prototipe Tahun 2025, yang diagendakan pada:

hari/tanggal : Kamis, 30 Oktober 2025
waktu : pukul 13.00 WIB s.d. selesai
tempat : Ruang Rapat Lt. 1 Gd. DPPM UPI

Prof Lala Septemriza sebagai kepala divisi penelitian membuka acara secara resmi dan beeharap hasil dari monev ini adanya Produk2 hasil riset yang bermanfaat bagi masyarakat sebagai konteibusi dan hilirisasi hasil riset dosen UPI dalam peningkatan IKU 5 UPI. Diharapkan dari monev program hilirisasi ini menghasilkan tambahan produk Paten bagi Universitas Pendidikan Indonesia. Bertugas sebagai Reviewer Prof dr. Ronald Hamidi memberikan masukan dan saran bagi para Dosen Peneliti untuk terus mengembangkan inovasi dan temuannya sebagai bagian dari bentuk pengabdian akademisi dosen untuk masyarakat sekitarnya.

Bandung, 31 Oktober 2025 – Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menyelenggarakan Rapat Koordinasi Pelaksanaan Uji Kompetensi bagi Peserta Pendidikan Profesi Guru (UKPPPG) Tahap 3 Tahun 2025 pada Jumat, 31 Oktober 2025 bertempat di Hotel Travello Bandung. Kegiatan ini dimulai pukul 08.30 WIB dan dihadiri oleh para Koordinator Bidang Studi serta Fasilitator Bidang Studi, termasuk perwakilan dari Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) UPI.

Rapat koordinasi ini bertujuan untuk menyamakan persepsi, strategi, serta langkah-langkah teknis dalam pelaksanaan Uji Kompetensi Pendidikan Profesi Guru (UKPPPG) tahap akhir tahun 2025. Dalam kegiatan ini, dibahas secara mendalam berbagai aspek penting terkait pelaksanaan uji kompetensi, mulai dari mekanisme pelaksanaan asesmen, instrumen penilaian, prosedur monitoring dan evaluasi, hingga kesiapan teknis dan administratif dari masing-masing bidang studi.

Selain itu, rapat ini juga menyoroti pentingnya penjaminan mutu pelaksanaan UKPPPG, agar seluruh proses berjalan sesuai dengan standar nasional pendidikan profesi guru yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). Para fasilitator dan koordinator bidang studi diberikan pemahaman mendalam mengenai pedoman terbaru pelaksanaan uji kompetensi, termasuk sistem penilaian berbasis capaian kompetensi, etika profesional, dan integritas akademik yang wajib dijunjung tinggi oleh seluruh pihak terkait.

Kegiatan koordinasi ini diharapkan dapat menjadi langkah strategis dalam memastikan kelancaran, akurasi, dan validitas pelaksanaan UKPPPG, serta memperkuat kolaborasi antarbidang studi dalam lingkup PPG UPI. Melalui rapat ini, Prodi PPG UPI menegaskan komitmennya untuk terus meningkatkan kualitas pelaksanaan program profesi guru, sehingga mampu mencetak pendidik profesional, berkompeten, dan berintegritas tinggi sesuai tuntutan zaman dan kebutuhan dunia pendidikan Indonesia.

Bandung, 27 Oktober 2025 – Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (FIP UPI) berpartisipasi dalam kegiatan uji coba prototipe Aplikasi Bank Soal Multi Jenjang dengan Pendekatan Deep Learning dan Artificial Intelligence (AI) yang dikembangkan oleh Dr. Rita Mariyana, M.Pd., beserta tim peneliti.

Aplikasi inovatif ini merupakan sistem digital yang dirancang untuk mengelola, menganalisis, dan menghasilkan soal secara otomatis berdasarkan jenjang pendidikan dengan memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan (AI) dan pemahaman mendalam (deep learning). Melalui pendekatan ini, aplikasi mampu mengklasifikasikan soal berdasarkan tingkat kesulitan, kompetensi dasar, dan kategori kognitif (C1–C6) secara otomatis.

Sistem tersebut juga dilengkapi kemampuan untuk memahami isi teks soal, mendeteksi konteks, serta memberikan rekomendasi tingkat kesulitan yang sesuai. Dengan demikian, aplikasi ini dapat menjadi alat bantu strategis bagi guru dan sekolah dalam menyusun bank soal yang adaptif, efisien, dan relevan dengan Kurikulum Merdeka, sekaligus mendukung pembelajaran berbasis data dan kecerdasan buatan.

Lebih jauh, pengembangan Aplikasi Bank Soal Multi Jenjang ini diharapkan dapat menjadi kontribusi nyata terhadap Indikator Kinerja Utama (IKU) 5 UPI, yaitu “Hasil Karya Dosen yang Dimanfaatkan oleh Masyarakat.” Inovasi ini juga merupakan bagian penting dari program hilirisasi riset dosen UPI serta berkontribusi terhadap tujuan Sustainable Development Goals (SDG’s), khususnya dalam peningkatan kualitas pendidikan.

Kegiatan ini mendapat dukungan dan pendanaan dari Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DPPM) UPI, serta Direktorat Hilirisasi dan Kemitraan, Direktorat Jenderal Riset dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi.

Dengan adanya uji coba ini, diharapkan prototipe aplikasi dapat terus dikembangkan dan disempurnakan agar siap diimplementasikan secara luas di berbagai jenjang pendidikan, sehingga menjadi salah satu inovasi unggulan UPI dalam memajukan transformasi digital di bidang pendidikan.

Bandung, 24 Oktober 2025 – Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) melalui Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DPPM) menyelenggarakan kegiatan Diskusi Pembentukan Grup Riset dengan menghadirkan narasumber internasional, Prof. Young Gun Ko dari Yeungnam University, Korea Selatan, pada Jumat, 24 Oktober 2025 bertempat di Auditorium DPPM UPI Lantai 3, pukul 08.30 WIB – selesai.

Kegiatan ini menjadi langkah strategis UPI dalam memperkuat kapasitas riset dan membangun jejaring kolaborasi internasional sebagai bagian dari upaya pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya SDG 4 (Pendidikan Berkualitas), SDG 9 (Inovasi dan Infrastruktur), dan SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan).

Dalam kegiatan ini, para dosen dan peneliti dari berbagai fakultas di lingkungan UPI berdiskusi secara aktif untuk membentuk grup riset lintas disiplin yang berfokus pada pengembangan inovasi pendidikan, teknologi pembelajaran, serta riset yang berorientasi pada keberlanjutan sosial dan lingkungan.

Dalam sambutannya, perwakilan pimpinan DPPM UPI menegaskan bahwa pembentukan grup riset ini bukan hanya upaya akademik, tetapi juga bagian dari komitmen institusi dalam mewujudkan UPI sebagai universitas riset unggul bertaraf internasional yang berkontribusi terhadap pembangunan berkelanjutan. Kolaborasi dengan Prof. Young Gun Ko diharapkan dapat memperkuat riset bersama di bidang pendidikan global, inovasi teknologi pendidikan, dan pengembangan masyarakat berkelanjutan, yang sejalan dengan agenda global SDGs.

Selain memperkuat kolaborasi akademik, kegiatan ini juga mendorong munculnya gagasan riset inovatif yang relevan dengan kebutuhan masyarakat, dunia pendidikan, dan kebijakan pembangunan nasional. UPI berkomitmen untuk menjadikan riset sebagai motor penggerak transformasi pendidikan Indonesia menuju masa depan yang inklusif, adaptif, dan berkelanjutan.

Bandung, 20 Oktober 2025 – Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) telah melaksanakan Audit Mutu Internal UPI 2025. Kegiatan ini berlangsung pada pukul 14.00 hingga 16.00 WIB di Ruang Rapat PGPAUD, lantai 4 Gedung FIP UPI.

Audit ini dilakukan oleh dua asesor berpengalaman, yaitu Dr. Rudi Adi Nugroho, M.Pd dari Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra (FPBS) serta Haipan Salam, M.Si., Ph.D dari Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri (FPTK). Kegiatan ini bertujuan untuk memastikan kualitas penyelenggaraan pendidikan di Program Studi PGPAUD sesuai dengan standar mutu yang ditetapkan.

Acara ini dihadiri oleh Ketua Program Studi PGPAUD S1, Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D, serta Sekretaris Program Studi, Dr. Rita Mariyana, M.Pd. Turut hadir pula Ketua dan anggota Gugus Kendali Mutu (GKM), yaitu Prof. Dr. Hj. Ernawulan Syaodih, M.Pd dan Ridha Marissa El Seira, S.Pd., M.Pd., M.Ed. Selain itu, dosen-dosen dari Program Studi PAUD S2, yakni Dr. Aan Listiana, M.Pd dan Aditya Aditama Putri Hk, S.Pd., M.Pd, juga ikut berpartisipasi dalam kegiatan ini.

Audit Mutu Internal ini menjadi bagian penting dalam upaya PGPAUD FIP UPI untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan dan pelayanan akademik. Kegiatan ini juga mencerminkan komitmen program studi dalam menjaga standar mutu pendidikan yang tinggi guna menghasilkan lulusan yang kompeten di bidang pendidikan anak usia dini.

Bandung, 20 Oktober 2025 – Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) memperingati Hari Ulang Tahun atau Dies Natalis ke-71 dengan penuh khidmat dan semangat inovasi. Acara seremoni utama digelar di Gedung Ahmad Sanusi UPI pada Senin (20/10), berlangsung dari pukul 08.00 hingga 12.00 WIB. Rangkaian kegiatan ini menjadi momentum refleksi atas pencapaian 71 tahun perjalanan UPI sebagai pelopor pendidikan nasional, sekaligus visi ke depan dalam menciptakan pendidikan berkarakter yang berkelanjutan.

Rangkaian acara Dies Natalis ke-71 UPI mencakup berbagai kegiatan yang bertujuan memperkuat komitmen institusi terhadap transformasi pendidikan. Selain upacara inti, rangkaian ini meliputi wisuda gelombang III tahun 2025 yang diikuti 2.330 lulusan dari berbagai fakultas, peluncuran inisiatif transformasi digital seperti penandatanganan ijazah elektronik untuk pertama kalinya, serta seminar dan diskusi tentang nilai-nilai silih asah, silih asih, silih asuh sebagai landasan karakter religius, edukatif, dan ilmiah. Kegiatan ini juga diwarnai kehadiran 84 mahasiswa internasional dari berbagai negara, menegaskan daya saing global UPI.

Acara ini secara khusus mengundang Gubernur Jawa Barat, Kang Dedi Mulyadi, yang menyampaikan pidato inspiratif. Dalam orasinya, Kang Dedi menekankan pentingnya solusi teknis dalam pendidikan berkelanjutan, bukan hanya terpaku pada metodologi semata. “Publik membutuhkan solusi nyata untuk fenomena pendidikan masa kini,” ujarnya, sambil mengajak UPI terus berkolaborasi dengan stakeholder untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya cerdas, tapi juga bermanfaat bagi masyarakat.

Turut menghangatkan suasana, Ustadz Adi Hidayat, Lc., M.A., dosen tetap Program Studi Linguistik Sekolah Pascasarjana UPI, menyampaikan orasi ilmiah yang mendalam. Sebagai cendekiawan Muslim dengan pendekatan dakwah berbasis ilmu, beliau berbicara tentang integrasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan modern, menggarisbawahi konsep pendidikan berkarakter yang holistik. Orasi ini mengajak hadirin merefleksikan peran pendidikan dalam membangun generasi unggul yang mengedepankan etika, spiritualitas, dan kontribusi sosial, selaras dengan visi UPI sebagai “Leading and Outstanding University”.

Seremoni Dies Natalis ke-71 ini mengundang seluruh dosen dan tenaga kependidikan di lingkungan UPI, baik dari Kampus Bumi Siliwangi maupun kampus daerah lainnya. Kehadiran mereka mencerminkan solidaritas sivitas akademika dalam mewujudkan misi pendidikan nasional. Khusus dari Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) UPI, turut hadir Ketua Program Studi PGPAUD S1, Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D., dan Sekretaris Program Studi, Dr. Rita Mariyana, M.Pd., beserta dosen-dosen serta staf terkait. Keikutsertaan mereka menambah nuansa kekeluargaan dalam perayaan ini.

Rektor UPI, Prof. H. Didi Sukyadi, M.A., Ph.D., menutup acara dengan pesan syukur dan optimisme. “Dalam 71 tahun ini, kita refleksikan pencapaian dan rencana ke depan. UPI berkomitmen menciptakan pendidikan berkarakter melalui kolaborasi dengan pemerintah, tokoh masyarakat, dan mitra seperti Gubernur Dedi Mulyadi serta Ustadz Adi Hidayat,” ungkapnya. Acara ini tidak hanya menjadi pesta perayaan, tapi juga panggung inspirasi bagi UPI untuk terus berinovasi guna menghasilkan sumber daya manusia berkualitas yang siap menghadapi tantangan global.

Bandung, Jumat, 17 Oktober 2025, bertempat di Pendopo Walikota Bandung, Prodi PGPAUD yang diwakili oleh Ketua Prodi Yeni Rachmawati, M.Pd.,Ph.D. dan Dr. Heny Djoehaeni, S.Pd.,M.Si serta Kepala Direktorat Kerjasama dan Urusan Internasional (DKUI) Universitas Pendidikan Indonesia, menyambut kedatangan delegasi dari Kedutaan besar Indonesia di Yunani. Delegasi dipimpin oleh Duta Besar Indonesia untuk Yunani yakni Bebeb Abdul Kurnia Nugraha Djundjunan serta perwakilan dari Yunani yang terdiri dari unsur pemerintah, pengusaha, dan akademisi. Maksud kedatangan delegasi tersebut adalah untuk menjajagi kerjasama lintas sektoral antara negara Yunani dengan Pemerintah Kota Bandung. Wali Kota Bandung, Muhammad Farhan, menyambut baik kegiatan tersebut dan memberikan kesempatan kepada kedua belah pihak untuk berdiskusi dan berkolaborasi.

Pada kesempatan tersebut, Prodi PGPAUD FIP dan unsur akademisi, pimpinan Departemen of Early Childhood Education (ECE) of University of Western Macedonia yaitu Dr. Vassiliki Pliogou berdiskusi mengenai bentuk kolaborasi yang akan dilakukan dalam waktu dekat. Kepala DKUI Universitas Pendidikan Indonesia, Pupung Purnawarnam, Ph.D., memberikan arahan terkait dengan kolaborasi yang akan dilakukan antara 2 pihak tersebut.

Kolaborasi yang akan dilakukan oleh Prodi PGPAUD FIP dan Departemen of Early Childhood Education (ECE) of University of Western Macedonia semakin memperkaya kolaborasi yang telah dilakukan dengan mitra internasional lainnya, seperti UPSI dan UMS Malaysia, National Dong Hwa University Taiwan dan Hiroshima University Jepang. 

Bandung, 17 Oktober 2025 – Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) S2 Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) melaksanakan kegiatan Audit Mutu Internal (AMI) pada Jumat, 17 Oktober 2025. Kegiatan ini berlangsung mulai pukul 08.00 hingga 11.00 WIB di Ruang Rapat PAUD, Lantai 4, Gedung FIP UPI.

Audit Mutu Internal ini dilakukan untuk mengevaluasi dan memastikan kualitas penyelenggaraan pendidikan di Program Studi PAUD S2 sesuai standar yang ditetapkan. Kegiatan ini dipimpin oleh dua asesor berpengalaman, yaitu Dr. Eng. Agus Setiawan, M.Si dari Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (FPTK) UPI dan Dr. Anggi Setia Lengkana, M.Pd dari UPI Kampus Sumedang.

Acara ini dihadiri oleh Ketua Program Studi PAUD S2, Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D, serta Sekretaris Program Studi, Dr. Rita Mariyana, M.Pd. Turut hadir pula anggota Gugus Kendali Mutu (GKM), yaitu Prof. Dr. Hj. Ernawulan Syaodih, M.Pd dan Ridha Marissa El Seira, S.Pd., M.Pd., M.Ed. Selain itu, kegiatan ini juga diikuti oleh dosen-dosen Program Studi PAUD S2, yakni Dr. Aan Listiana, M.Pd dan Aditya Aditama Putri Hk, S.Pd., M.Pd.

Kegiatan AMI ini merupakan bagian dari upaya Program Studi PAUD S2 FIP UPI untuk terus meningkatkan kualitas akademik dan manajerial guna mendukung visi menjadi program studi unggul dalam pendidikan anak usia dini. Hasil audit diharapkan dapat memberikan rekomendasi strategis untuk pengembangan program studi ke depan.

Penutup
Kegiatan Audit Mutu Internal ini berjalan lancar dan diakhiri dengan diskusi terkait langkah-langkah perbaikan dan penguatan mutu pendidikan. Program Studi PAUD S2 FIP UPI berkomitmen untuk terus menjaga standar kualitas tinggi dalam penyelenggaraan pendidikan.

Bandung, Oktober 2025 — Salah satu dosen terbaik Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Dr. Rita Mariyana, M.Pd., terpilih sebagai salah satu peserta dalam ajang Pemilihan Dosen Berprestasi Fakultas Ilmu Pendidikan UPI Tahun 2025.

Kegiatan pemilihan dosen berprestasi ini merupakan agenda tahunan yang diselenggarakan oleh Fakultas Ilmu Pendidikan UPI untuk memberikan apresiasi kepada dosen-dosen yang menunjukkan dedikasi, inovasi, dan kontribusi luar biasa dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

Selain Dr. Rita Mariyana, M.Pd., peserta lain yang juga mewakili berbagai program studi di lingkungan FIP UPI adalah Dr. Taufani C. Kurniatun, M.Si., Dr. Angga Hadiapurwa, M.I.Kom., Dr. Cucu Sukmana, M.Pd., Dr. Andhyn Dyas Fitriani, M.Pd., dan Dr. Een Rantengsih, M.Pd.

Keikutsertaan Dr. Rita Mariyana, M.Pd. dalam ajang ini menjadi wujud komitmen dosen PGPAUD FIP UPI dalam mengembangkan mutu pendidikan anak usia dini yang unggul, berkarakter, serta berdaya saing global. Melalui kiprahnya dalam bidang akademik dan penelitian, beliau terus berupaya memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan pendidikan anak usia dini di Indonesia.

Fakultas Ilmu Pendidikan UPI memberikan dukungan penuh kepada seluruh peserta dalam ajang ini sebagai bagian dari upaya mendorong budaya akademik yang berprestasi, inovatif, dan berdampak bagi kemajuan pendidikan nasional.