Author Archive: PGPAUD

PGPAUD FIP UPI Ikuti Senam Pagi dan Partisipasi dalam Pemilihan Anggota Senat Akademik

Posted on by

Bandung, 13 Februari 2026 — Sivitas akademika Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia melaksanakan rangkaian kegiatan pada Jumat, 13 Februari 2026. Kegiatan yang berlangsung di lingkungan kampus FIP UPI ini meliputi senam pagi bersama serta pemilihan anggota senat universitas dari unsur guru besar pengganti antar waktu periode 2026–2030.

Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) FIP UPI turut berpartisipasi aktif dalam kegiatan tersebut sebagai bagian dari upaya membangun budaya kerja yang sehat, kolaboratif, dan partisipatif di lingkungan fakultas. Kegiatan diawali dengan senam pagi yang diikuti oleh dosen dan tenaga kependidikan sebagai sarana menjaga kebugaran jasmani sekaligus mempererat kebersamaan antar sivitas akademika.

Setelah kegiatan olahraga bersama, di hari yang sama terdapat agenda pemilihan anggota senat universitas dari unsur guru besar. Proses pemilihan berlangsung secara tertib dan demokratis, mencerminkan komitmen institusi terhadap tata kelola akademik yang transparan dan partisipatif. Dalam pemilihan tersebut, Prof. Dr. Dedi Ahmad Kurniady, M.Pd dari Program Studi Administrasi Pendidikan terpilih sebagai anggota senat universitas pengganti antar waktu untuk masa bakti 2026–2030.

Bagi PGPAUD FIP UPI, keterlibatan dalam kegiatan ini menjadi bagian penting dari penguatan budaya institusi yang tidak hanya menekankan capaian akademik, tetapi juga kesehatan, kebersamaan, serta partisipasi aktif dalam proses pengambilan keputusan di lingkungan universitas.

Dosen Prodi PGPAUD Hadiri Pengajian Rutin Pegawai FIP UPI: Menyongsong Ibadah Ramadhan Sesuai Sunnah Rasul

Posted on by

Bandung, 13 Februari 2026 — Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia menyelenggarakan kegiatan Pengajian Rutin Pegawai dengan tema “Menyongsong Ibadah Ramadhan sesuai Sunnah Rasul” pada Jumat, 13 Februari 2026, bertempat di Auditorium FIP Lantai 10. Kegiatan ini diikuti oleh dosen dan tenaga kependidikan di lingkungan FIP UPI sebagai bagian dari pembinaan spiritual menjelang bulan suci Ramadhan.

Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) FIP UPI turut berpartisipasi dalam kegiatan tersebut sebagai wujud komitmen dalam membangun keseimbangan antara penguatan kompetensi akademik dan pembinaan karakter spiritual sivitas akademika. Kehadiran dosen PGPAUD menjadi bagian dari upaya mempererat kebersamaan sekaligus meningkatkan nilai-nilai religius dalam lingkungan kerja dan pendidikan.

Dalam tausiyah yang disampaikan oleh Ustadz Dr. Mohamad Erihadiana, M.Pd, beliau menekankan pentingnya persiapan ruhiyah, keilmuan, serta amal nyata dalam menyambut Ramadhan. Meneladani sunnah Rasulullah SAW melalui peningkatan ibadah, memperbanyak tilawah Al-Qur’an, memperkuat sedekah, serta menjaga akhlak dan profesionalitas kerja menjadi pesan utama yang disampaikan kepada seluruh peserta.

Selain sebagai sarana peningkatan keimanan dan ketakwaan, pengajian ini juga menjadi momentum mempererat silaturahmi antarpegawai FIP UPI serta membangun suasana kerja yang harmonis, kondusif, dan penuh keberkahan. Diskusi dan refleksi bersama memberikan ruang bagi peserta untuk memaknai Ramadhan sebagai kesempatan meningkatkan kualitas diri, baik secara spiritual maupun profesional sebagai pendidik.

Melalui partisipasi dalam kegiatan ini, PGPAUD FIP UPI menegaskan komitmennya dalam membentuk pendidik yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki karakter, integritas, serta nilai moral yang kuat, sejalan dengan semangat pendidikan yang holistik dan berkelanjutan.

Scrollable

PGPAUD FIP UPI Hadiri Rapat Pimpinan FIP dan Penandatanganan Perjanjian Kerja dengan Dekan FIP UPI

Posted on by

Bandung, 12 Februari 2026 — Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menyelenggarakan Rapat Pimpinan Fakultas yang dirangkaikan dengan kegiatan Penandatanganan Surat Perjanjian Kerja antara Dekan FIP UPI dengan para Ketua Program Studi di lingkungan FIP UPI pada Kamis, 12 Februari 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya penguatan tata kelola akademik, peningkatan kinerja program studi, serta komitmen bersama dalam mewujudkan mutu pendidikan yang unggul dan berkelanjutan.

Dalam kegiatan tersebut, Program Studi S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) FIP UPI diwakili oleh Ketua Program Studi, Dr. Yeni Rachmawati, Ph.D, bersama Sekretaris Program Studi, Dr. Rita Mariyana, M.Pd. Kehadiran para pimpinan program studi menunjukkan sinergi dan komitmen kolektif dalam mendukung arah kebijakan fakultas.

Penandatanganan surat perjanjian kerja ini menjadi langkah strategis untuk memperkuat akuntabilitas kinerja, pencapaian indikator mutu, serta pengembangan inovasi akademik di setiap program studi. Melalui kesepakatan tersebut, diharapkan seluruh unit di lingkungan FIP UPI dapat bergerak selaras dalam mencapai target institusi.

Di bawah kepemimpinan Dekan FIP UPI, Prof. Dr. Hj. Aan Komariah, M.Pd., fakultas menegaskan arah pengembangan ke depan melalui semangat FIP semakin HEBAT, yaitu:

H — Hijau

E — Elok

B — Bersih

A — Aman

T — Taqwa

Melalui kolaborasi seluruh pimpinan dan sivitas akademika, FIP UPI diharapkan semakin memperkuat perannya sebagai institusi pendidikan yang unggul, inovatif, dan berdampak bagi masyarakat.

Kaprodi dan Tim Dosen S1 PGPAUD FIP UPI Gelar Rapat Persiapan Akreditasi Program Studi

Posted on by

Bandung, 12 Februari 2026 — Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) jenjang Sarjana (S1), Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), menggelar Rapat Persiapan Akreditasi S1 PGPAUD pada Kamis (12/2/2026). Kegiatan ini berlangsung di Gedung B Lantai 4, Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Universitas Pendidikan Indonesia sebagai bagian dari langkah strategis penguatan mutu akademik program studi.

Rapat tersebut dihadiri oleh Ketua Program Studi PGPAUD, Dr. Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D., bersama Sekretaris Program Studi, Dr. Rita Mariyana, M.Pd., serta jajaran dosen dan tim akreditasi, yaitu Dr. Hj. Ernawulan Syaodih, M.Pd., Ridha Marissa El Seira, M.Pd., M.Ed., dan Aditya Aditama Putri Hk, M.Pd. Kehadiran pimpinan dan tim dosen menunjukkan keseriusan PGPAUD dalam mempersiapkan proses akreditasi secara komprehensif dan terstruktur.

Rapat dilaksanakan untuk membahas kesiapan dokumen dan pemenuhan standar akreditasi, mencakup aspek kurikulum berbasis capaian pembelajaran lulusan, tata kelola program studi, kinerja dosen dan mahasiswa, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, serta sistem penjaminan mutu internal. Selain itu, dilakukan pembagian tugas dan pemetaan timeline kerja guna memastikan seluruh indikator penilaian dapat dipenuhi secara optimal.

Bagi PGPAUD FIP UPI, proses akreditasi bukan sekadar kewajiban administratif, melainkan momentum evaluasi dan refleksi untuk meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan secara berkelanjutan. Melalui rapat persiapan ini, seluruh tim berkomitmen untuk bekerja secara kolaboratif dalam memperkuat mutu akademik serta memastikan kesiapan program studi menghadapi tahapan akreditasi.

Dengan persiapan yang matang dan sinergi antar tim, PGPAUD FIP UPI optimis dapat menjalani proses akreditasi dengan baik serta terus menghadirkan pendidikan guru pendidikan anak usia dini yang unggul, profesional, dan berdaya saing.

Dr. Rita Mariyana, M.Pd. Wakili PGPAUD FIP UPI dalam Koordinasi Kemitraan Direktorat PAUD Tahun 2026

Posted on by

Jakarta, 9 Februari 2026 — Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menghadiri kegiatan “Koordinasi Kemitraan Direktorat PAUD” yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah melalui Direktorat PAUD pada Senin s.d. Rabu, 9–11 Februari 2026, bertempat di Hotel Holiday Inn & Suites Jakarta Gajah Mada.

Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat sinergi antara Direktorat PAUD dan para mitra pembangunan dalam mendukung implementasi program prioritas Tahun 2026. Forum ini sekaligus menjadi ajang sosialisasi arah kebijakan terbaru Direktorat PAUD yang berfokus pada penguatan mutu layanan, transformasi pembelajaran, serta perluasan akses pendidikan anak usia dini.

Dalam kegiatan tersebut, Dr. Rita Mariyana, M.Pd. hadir sebagai perwakilan dari Program Studi PGPAUD UPI. Kehadiran PGPAUD merupakan wujud komitmen akademik dalam mendukung implementasi kebijakan nasional melalui kontribusi keilmuan, riset, dan pengembangan kapasitas pendidik PAUD.

Beberapa program prioritas yang dipaparkan dalam kegiatan ini antara lain:

  • Program Sarana PAUD, meliputi Bantuan Alat Permainan Edukatif (APE) dan Bantuan Pustaka Mainan PAUD untuk mendukung pembelajaran yang sesuai tahap perkembangan anak;
  • Revitalisasi Satuan PAUD, melalui pelibatan masyarakat guna mempercepat pemerataan layanan dan peningkatan mutu;
  • Digitalisasi Pembelajaran, termasuk fasilitasi perangkat digital (Papan Interaktif Digital, laptop, dan hardisk), bimbingan teknis pemanfaatannya, serta penyediaan konten pembelajaran digital;
  • Penguatan pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning) yang mengintegrasikan STEAM, literasi, berpikir komputasional, dan pemanfaatan kecerdasan artifisial;
  • Pelaksanaan Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) PAUD serta penyusunan Instrumen Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (ITPPA);
  • Dukungan kebijakan Wajib Belajar 1 Tahun Prasekolah sebagai bagian dari komitmen perluasan akses pendidikan bermutu.

Selain itu, Direktorat PAUD juga mendorong kolaborasi dalam program Aksi Ilmuwan Cilik, sebagai strategi kampanye pembelajaran STEAM sejak dini serta penguatan praktik baik di satuan PAUD.

Bagi PGPAUD UPI, partisipasi dalam Koordinasi Kemitraan ini menjadi langkah strategis untuk menyelaraskan pengembangan kurikulum, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat dengan arah kebijakan nasional Tahun 2026. Sinergi antara pemerintah dan perguruan tinggi dinilai penting dalam mendukung peningkatan kapasitas pendidik, penguatan manajemen berbasis sekolah, serta optimalisasi mutu layanan PAUD secara berkelanjutan.

Melalui keterlibatan aktif dalam forum ini, PGPAUD UPI berkomitmen untuk terus memperkuat jejaring kemitraan serta berkontribusi dalam implementasi kebijakan pendidikan anak usia dini yang inklusif, adaptif, dan berorientasi pada perkembangan optimal anak.

Dr. Yeni Rachmawati, Ph.D. dari PGPAUD FIP UPI Jadi Pembicara dalam Bedah Buku “Strategi Pengembangan Kreativitas pada Usia Taman Kanak-Kanak” di Purwakarta

Posted on by

Purwakarta, 11 Februari 2026 – Dr. Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D., dosen sekaligus Ketua Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), tampil sebagai pembicara utama dalam kegiatan Bedah Buku Strategi Pengembangan Kreativitas pada Usia Taman Kanak-Kanak. Kegiatan ini diselenggarakan oleh Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Badar Cipulus Purwakarta dan berlangsung di Aula Al Husna PP Cipulus.

Kehadiran Dr. Yeni Rachmawati sebagai narasumber menegaskan komitmen PGPAUD FIP UPI dalam mendiseminasikan gagasan ilmiah dan praktik baik pengembangan kreativitas anak usia dini kepada masyarakat luas, khususnya para pendidik dan calon guru PAUD. Melalui forum akademik ini, PGPAUD FIP UPI berkontribusi aktif dalam penguatan kapasitas guru dan mahasiswa pendidikan anak usia dini di wilayah Purwakarta dan sekitarnya.

Dalam pemaparannya, Dr. Yeni menjelaskan bahwa kreativitas merupakan salah satu kompetensi utama dalam keterampilan abad ke-21 yang perlu ditanamkan sejak usia taman kanak-kanak. Mengacu pada konsep dalam bukunya, kreativitas dipahami sebagai kemampuan melahirkan gagasan baru dan berpikir divergen, yang dapat dikembangkan melalui lingkungan belajar yang aman, nyaman, serta memberikan ruang eksplorasi dan imajinasi bagi anak.

Beliau menekankan pentingnya strategi pembelajaran berbasis proyek, eksplorasi seni, eksperimen sederhana, hingga kegiatan hasta karya sebagai pendekatan konkret dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini. Selain itu, peran guru dalam menciptakan manajemen kelas yang fleksibel, menghargai proses, serta mendengarkan ide anak menjadi faktor kunci dalam menumbuhkan potensi kreatif secara optimal.

Kegiatan bedah buku ini dihadiri oleh dosen, mahasiswa, guru PAUD dan TK, serta praktisi pendidikan. Diskusi berlangsung interaktif dengan antusiasme peserta yang tinggi, khususnya dalam membahas implementasi strategi pengembangan kreativitas di satuan pendidikan masing-masing.

Partisipasi Dr. Yeni Rachmawati dalam kegiatan ini semakin memperkuat posisi PGPAUD FIP UPI sebagai pusat rujukan akademik dalam pengembangan pendidikan anak usia dini, khususnya dalam bidang pengembangan kreativitas dan inovasi pembelajaran. Melalui kolaborasi dengan berbagai institusi pendidikan, PGPAUD FIP UPI terus berkomitmen mendukung peningkatan kualitas layanan pendidikan anak usia dini di tingkat regional maupun nasional.

Mahasiswa S2 PGPAUD FIP UPI Raih Gelar Magister pada Wisuda Gelombang I UPI Tahun 2026

Posted on by

Bandung, 10 Februari 2026 — Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menyelenggarakan Wisuda Gelombang I Tahun 2026 pada Selasa, 10 Februari 2026, bertempat di Gymnasium UPI. Prosesi wisuda berlangsung khidmat dan penuh kebanggaan, diikuti oleh ratusan lulusan dari berbagai jenjang pendidikan, mulai dari Diploma, Sarjana, Magister, hingga Doktor.

Pada kesempatan tersebut, salah satu lulusan dari Program Studi S2 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD), Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) UPI, Ai Nursetiawati, M.Pd, secara resmi dikukuhkan sebagai lulusan Magister Pendidikan. Keberhasilan ini menjadi capaian akademik yang membanggakan sekaligus wujud komitmen dalam meningkatkan kompetensi profesional di bidang pendidikan anak usia dini.

Wisuda perdana tahun 2026 ini juga menandai langkah maju UPI dalam transformasi pendidikan berbasis digital melalui penerapan sistem ijazah digital secara menyeluruh. Selain itu, dukungan terhadap mahasiswa berprestasi turut diperkuat melalui program beasiswa dari Pemerintah Provinsi Jawa Barat, yang menjadi bagian dari upaya peningkatan akses dan kualitas pendidikan tinggi.

Momentum wisuda tidak hanya menjadi simbol kelulusan akademik, tetapi juga awal kontribusi nyata para lulusan dalam masyarakat. Lulusan PGPAUD diharapkan mampu menghadirkan inovasi pembelajaran, memperkuat praktik pendidikan anak usia dini yang berkualitas, serta memberikan dampak positif bagi pengembangan pendidikan di Indonesia.

Keluarga besar PGPAUD FIP UPI menyampaikan apresiasi dan ucapan selamat atas capaian yang diraih, serta berharap para lulusan terus berkarya, menginspirasi, dan berkontribusi bagi kemajuan pendidikan bangsa.

Prodi PGPAUD FIP UPI Mempersiapkan Kelas Internasional untuk Program Magister

Posted on by

Bandung, 9 Februari 2026 — Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) turut mengikuti rapat persiapan pembukaan kelas internasional yang diselenggarakan oleh Universitas Pendidikan Indonesia pada Senin (9/2/2026) bertempat di Gedung University Center (UC) UPI. Dalam kegiatan tersebut, Ketua Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD), Dr. Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D., hadir sebagai perwakilan PGPAUD.

Rapat ini merupakan bagian dari langkah strategis UPI dalam memperkuat internasionalisasi pendidikan tinggi melalui pembukaan kelas internasional pada jenjang Magister. Sebanyak 14 program studi di lingkungan UPI direncanakan membuka kelas internasional, termasuk Program Studi PGPAUD.

Bagi PGPAUD, partisipasi dalam rapat ini menjadi momentum penting untuk mempersiapkan penyelenggaraan kelas internasional yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan pendidikan anak usia dini di era global. Kelas internasional ini dirancang untuk dapat diikuti oleh mahasiswa lokal maupun mahasiswa internasional, sehingga diharapkan mampu menciptakan lingkungan akademik yang multikultural dan memperluas perspektif keilmuan pendidikan anak usia dini.

Melalui keterlibatan aktif dalam persiapan ini, PGPAUD UPI berharap dapat berkontribusi dalam penguatan program Magister yang mampu menjangkau mahasiswa dari berbagai negara serta memperluas jejaring akademik internasional di bidang pendidikan anak usia dini. PGPAUD berkomitmen untuk terus mendukung upaya internasionalisasi pendidikan melalui inovasi pembelajaran, pengembangan riset, dan peningkatan kualitas lulusan yang siap menghadapi tantangan global.

Dr. Aan Listiana, M.Pd. Dari PGPAUD FIP UPI Menjadi Asesor dalam Asesmen Lapangan PJJ PGPAUD di Universitas Ivet

Posted on by

Semarang, 7 Februari 2026 — Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) berpartisipasi dalam kegiatan Asesmen Lapangan (AL) Program Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) PGPAUD yang dilaksanakan di Universitas Ivet pada 6–7 Februari 2026.

Dalam kegiatan tersebut, Dr. Aan Listiana, M.Pd., dosen PGPAUD FIP UPI, bertugas sebagai Asesor 1. Asesmen Lapangan ini merupakan bagian dari proses penjaminan mutu untuk menilai kesesuaian penyelenggaraan program studi dengan standar yang berlaku.

Kegiatan berlangsung selama dua hari. Pada hari pertama, agenda diawali dengan pembukaan Asesmen Lapangan PJJ PGPAUD, kemudian dilanjutkan dengan sesi wawancara antara asesor dan berbagai pemangku kepentingan, meliputi mahasiswa, Dekan FKIP, tenaga kependidikan (tendik), serta dosen dan tutor program studi.

Pada hari kedua, kegiatan difokuskan pada peninjauan praktik pembelajaran dan fasilitas pendukung. Asesor melakukan observasi kegiatan microteaching/praktik mengajar serta kunjungan ke perpustakaan dan pusat sumber belajar.

Rangkaian asesmen ditutup dengan penandatanganan berita acara dan sesi penutupan sebagai penanda berakhirnya kegiatan.

Partisipasi dosen PGPAUD FIP UPI dalam kegiatan ini mencerminkan keterlibatan aktif dalam mendukung pelaksanaan penjaminan mutu pendidikan tinggi, khususnya pada program Pendidikan Jarak Jauh.

Kunjungan Delegasi Kasetsart University Thailand ke FIP UPI: Memperkuat Jejaring Internasional di Bidang Pendidikan

Posted on by

Bandung, 6 Februari 2026 — Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menerima kunjungan delegasi dari Kasetsart University, Thailand, pada Jumat (6/2/2026). Kegiatan ini dibuka secara resmi oleh Dekan FIP UPI, Prof. Dr. Aan Komariah, M.Pd., dan dihadiri oleh para pimpinan program studi di lingkungan FIP, termasuk perwakilan Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD).

Kunjungan ini menjadi bagian dari upaya berkelanjutan FIP UPI dalam memperluas kerja sama akademik internasional serta mendukung agenda internasionalisasi pendidikan. Bagi Program Studi PGPAUD, kehadiran delegasi dari Kasetsart University membuka peluang untuk memperkaya wawasan, berbagi praktik terbaik, serta menjajaki potensi kolaborasi di bidang pendidikan anak usia dini, pengembangan kurikulum berbasis budaya, dan peningkatan kualitas pendidikan guru PAUD pada tataran global.

Dalam sambutannya, Prof. Dr. Aan Komariah, M.Pd. menegaskan bahwa kerja sama lintas negara seperti ini merupakan langkah strategis untuk meningkatkan mutu pendidikan, mendorong inovasi akademik, serta memperkuat posisi UPI sebagai universitas pendidikan terkemuka di kawasan Asia Tenggara. Beliau juga menyampaikan harapan agar kunjungan ini dapat melahirkan berbagai bentuk kolaborasi konkret yang bermanfaat bagi seluruh program studi di FIP, termasuk PGPAUD.

Program Studi PGPAUD menyambut baik inisiatif ini sebagai kesempatan untuk memperluas cakrawala keilmuan pendidikan anak usia dini dalam konteks internasional. Diskusi yang berlangsung mencakup berbagai topik strategis, di antaranya pengembangan kurikulum pendidikan anak usia dini yang responsif terhadap keberagaman budaya, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran anak usia dini, pertukaran pengalaman praktik lapangan, serta peluang pertukaran mahasiswa dan dosen.

Kegiatan ini juga selaras dengan komitmen FIP UPI terhadap Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya:

  • SDG 4 – Pendidikan Berkualitas, melalui penguatan mutu pendidikan guru PAUD dan akses pendidikan anak usia dini yang inklusif,
  • SDG 17 – Kemitraan untuk Mencapai Tujuan, melalui penguatan kolaborasi internasional yang saling menguntungkan.

Program Studi PGPAUD berharap kunjungan ini menjadi pintu masuk bagi kerja sama jangka panjang dengan Kasetsart University, khususnya dalam bidang pengembangan model pendidikan anak usia dini yang kontekstual, berbasis riset, dan berorientasi pada kebutuhan anak di era global.

Dengan semangat kolaborasi dan saling belajar, FIP UPI terus berkomitmen untuk menghadirkan pendidikan yang unggul, relevan, dan berdaya saing internasional — termasuk di lingkup pendidikan guru pendidikan anak usia dini.

Semoga kerja sama ini dapat terus berkembang dan memberikan manfaat nyata bagi penguatan pendidikan anak usia dini di Indonesia dan Thailand.