Bandung, 31 Januari 2026 – Dr. Heny Djoehaeni, S.Pd., M.Si., dosen dari Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), telah berperan aktif sebagai pemateri dalam kegiatan Sosialisasi Pelaksanaan Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Calon Guru Gelombang 1 Tahun 2026. Kegiatan yang diselenggarakan oleh Sekolah Pascasarjana (SPs) UPI ini menjadi momentum penting untuk mempersiapkan pelaksanaan program yang bertujuan mencetak guru profesional, dengan penekanan pada kontribusi dosen PGPAUD dalam pembahasan pembelajaran mendalam dan asesmen. Sebagai bagian dari FIP UPI, partisipasi Dr. Heny Djoehaeni menegaskan komitmen prodi dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan anak usia dini melalui kolaborasi lintas bidang.

Acara sosialisasi berlangsung pada Selasa, 27 Januari 2026, pukul 08.00 hingga 16.00 WIB, di Ballroom Lantai 2 GH Universal Hotel, Jl. Dr. Setiabudhi No. 376, Bandung. Diundang secara resmi melalui surat nomor B-829/UN40.B/PK.01.03/2026 tertanggal 23 Januari 2026, kegiatan ini dihadiri oleh lebih dari 160 peserta, termasuk dekan, wakil dekan, ketua prodi, koordinator bidang studi, dosen pengajar PPG, fasilitator, guru pamong, dan staf pendukung. Kaprodi PGPAUD FIP UPI, Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D., juga termasuk dalam daftar undangan sebagai Ketua Prodi PAUD sekaligus Dosen Pengajar PPG, bersama dengan koordinator bidang studi PGPAUD, Dr. Phil. Leli Kurniawati, M.Mus., dan fasilitator seperti Syahrizal Komarudin, S.Pd. Kehadiran tim PGPAUD FIP UPI, termasuk dua guru pamong bidang studi Pendidikan Anak Usia Dini, memperkuat integrasi elemen pendidikan usia dini dalam kurikulum PPG.

Dr. Heny Djoehaeni, yang tercatat sebagai Dosen Pengajar PPG dalam daftar undangan, mempresentasikan materi “Pembelajaran Mendalam dan Asesmen” pada sesi paralel Non-BK pukul 14.00-15.00 WIB. Presentasinya menyoroti pendekatan pembelajaran yang mendalam untuk membangun kompetensi calon guru, dengan adaptasi khusus bagi bidang PGPAUD guna mendukung pengembangan anak usia dini secara holistik. Kegiatan dibuka oleh Dekan SPs UPI, Prof. Dr. Juntika Nurihsan, M.Pd., dan bertujuan menyosialisasikan kebijakan serta mekanisme PPG sesuai arahan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Poin-Poin Utama yang Dibahas dalam Sosialisasi:

Berikut ringkasan poin kunci yang dibahas, dengan relevansi bagi dosen dan Kaprodi PGPAUD FIP UPI, termasuk kontribusi Dr. Heny Djoehaeni:

Sesi Paralel Non-BK (14.00-16.00 WIB):

• Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (14.00-15.00 WIB): Dr. Heny Djoehaeni, M.Pd., menyajikan metode asesmen mendalam yang inklusif, khususnya untuk evaluasi pembelajaran anak usia dini di PGPAUD.

Kegiatan ini diharapkan memperkuat kesiapan pelaksanaan PPG Gelombang 1, dengan kontribusi nyata dari PGPAUD FIP UPI. Bagi Kaprodi dan dosen prodi, ini menjadi kesempatan untuk terus berkolaborasi dalam mencetak guru PAUD berkualitas. Informasi lebih lanjut dapat diperoleh melalui SPs UPI.

Bandung, 27 Januari 2026 – Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) telah menunjukkan keterlibatan langsungnya dalam mendukung pelaksanaan Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Calon Guru Gelombang 1 Tahun 2026. Kegiatan sosialisasi yang diselenggarakan oleh Sekolah Pascasarjana (SPs) UPI ini berhasil menyatukan berbagai pemangku kepentingan, termasuk Kaprodi PGPAUD FIP UPI, Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D., serta dosen dan koordinator terkait seperti Dr. Phil. Leli Kurniawati, M.Mus. sebagai Koordinator Bidang Studi PGPAUD. Partisipasi ini menegaskan komitmen prodi dalam mencetak calon guru profesional, khususnya di bidang pendidikan anak usia dini, sesuai dengan undangan resmi nomor B-829/UN40.B/PK.01.03/2026 tertanggal 23 Januari 2026.

Acara sosialisasi berlangsung pada Selasa, 27 Januari 2026, pukul 08.00 hingga 16.00 WIB, di Ballroom Lantai 2 GH Universal Hotel, Jl. Dr. Setiabudhi No. 376, Bandung. Dibuka oleh Dekan SPs UPI, Prof. Dr. Juntika Nurihsan, M.Pd., kegiatan ini dihadiri oleh ratusan undangan, termasuk ketua prodi, koordinator bidang studi, dosen pengajar PPG, fasilitator, dan guru pamong dari berbagai disiplin. Bagi Prodi PGPAUD FIP UPI, sosialisasi ini menjadi platform strategis untuk menyelaraskan kurikulum dan praktik lapangan dengan kebutuhan PPG, di mana dua guru pamong bidang studi PGPAUD juga turut diundang untuk berkontribusi. Kaprodi Yeni Rachmawati dan tim dosennya, termasuk yang terlibat sebagai pengajar PPG, memanfaatkan forum ini untuk memperkuat kolaborasi antarprodi guna meningkatkan kualitas pendidikan guru masa depan.

Tujuan utama sosialisasi adalah menyosialisasikan kebijakan, kurikulum, dan mekanisme pelaksanaan PPG Calon Guru Gelombang 1 Tahun 2026, sesuai arahan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Hal ini krusial bagi Prodi PGPAUD FIP UPI, yang berfokus pada pengembangan kompetensi guru anak usia dini, agar dapat mengintegrasikan elemen-elemen seperti filosofi pendidikan nilai dan desain pembelajaran universal ke dalam program mereka.

Poin-Poin Utama yang Dibahas dalam Sosialisasi:

Berikut ringkasan poin kunci yang dibahas, dengan relevansi khusus bagi Kaprodi dan dosen Prodi PGPAUD FIP UPI dalam mempersiapkan peran mereka di PPG:

• Pembukaan (08.00-08.30 WIB): Sambutan resmi dan pengantar kegiatan, menekankan pentingnya PPG dalam peningkatan mutu pendidikan nasional.
• Kebijakan PPG Calon Guru Tahun 2026 (08.30-09.00 WIB): Dipresentasikan oleh Prof. Dr. Asep Herry Hernawan, M.Pd., membahas perkembangan kebijakan terbaru, termasuk perbedaan dengan program PPG sebelumnya dan penekanan pada pengembangan nilai moral bagi calon guru.
• Sosialisasi Kurikulum PPG, Penyusunan CPBS & Struktur Kurikulum PPG Calon Guru 2026 (09.00-10.00 WIB): Oleh Prof. Dr. Diana Rochintaniawati, M.Ed., menjelaskan struktur kurikulum, capaian pembelajaran bidang studi (CPBS), dan integrasi mata kuliah untuk mendukung kompetensi profesional, termasuk adaptasi untuk bidang PGPAUD.
• Alur Pembelajaran PPG dan Filosofi Pendidikan serta Pendidikan Nilai (10.15-11.00 WIB): Dr. rer. nat. Nandi, S.Pd., M.T., membahas alur perkuliahan, pendekatan berbasis nilai, dan filosofi pendidikan yang holistik, relevan untuk penguatan karakter pada pendidikan anak usia dini.
• Pola Pikir Bertumbuh (Growth Mindset) dalam Pembelajaran (11.00-12.00 WIB): Prof. Dr. Neti Budiwati, M.Si., menyoroti pengembangan mindset bertumbuh untuk dosen dan calon guru, yang dapat diterapkan dalam pengajaran PGPAUD untuk mendorong inovasi dan adaptasi.
• Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) (13.00-14.00 WIB): Dr. Asep Suryana, M.Pd., memaparkan strategi PPL, termasuk pendampingan oleh dosen pembimbing dan guru pamong. Bagi PGPAUD, ini mencakup pengalaman langsung di sekolah mitra untuk membangun kompetensi mengajar anak usia dini.
• Sesi Paralel Non-BK (14.00-16.00 WIB):
  • Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (14.00-15.00 WIB) oleh Dr. Heny Djoehaeni, M.Pd., fokus pada metode asesmen mendalam yang bisa diadaptasi untuk evaluasi di PGPAUD.
  • Desain Pembelajaran Universal (15.00-16.00 WIB) oleh Drs. Karpin, M.Pd., membahas desain inklusif yang mendukung keberagaman peserta didik, termasuk anak usia dini.
• Sesi Paralel BK (Bimbingan dan Konseling, 14.00-16.00 WIB): Mencakup Pengembangan Program BK, Asesmen dan Layanan BK, Praktik Konseling Individual, Konseling Keluarga, dan Konseling Kelompok, dipresentasikan oleh narasumber seperti Prof. Dr. Anne Hafina Adiwinata, M.Pd. Meski lebih fokus pada BK, elemen ini memberikan wawasan lintas disiplin bagi dosen PGPAUD dalam menangani isu psikososial anak.

Kegiatan ini diakhiri dengan diskusi dan penutupan, di mana Kaprodi PGPAUD FIP UPI dan dosen terkait dapat menyampaikan masukan untuk optimalisasi program. Dengan partisipasi aktif ini, Prodi PGPAUD FIP UPI diharapkan semakin siap berkontribusi dalam PPG Gelombang 1, mencetak guru PAUD yang kompeten dan berorientasi masa depan. Informasi lanjutan dapat dihubungi melalui Sekolah Pascasarjana UPI atau koordinator bidang studi terkait.

Bandung, 23 Januari 2026 – Sekretaris Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Dr. Rita Mariyana, M.Pd., menghadiri rapat kunjungan dinas dari Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung. Kegiatan ini berlangsung pada Kamis, 22 Januari 2026, di Ruang Rapat Lantai 3 Gedung FIP UPI, Bandung.

Kunjungan tersebut dipimpin langsung oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung, Asep Kusumah, S.Sos., M.Si., yang didampingi sejumlah bawahan dan staf terkait. Delegasi diterima secara resmi oleh Dekan FIP UPI beserta Wakil Dekan Bidang Pendidikan dan Penjaminan Mutu. Rapat juga dihadiri oleh perwakilan seluruh program studi di lingkungan FIP UPI, yang terdiri dari para Ketua Program Studi (Kaprodi) dan Sekretaris Program Studi (Sekprodi). Dr. Rita Mariyana, M.Pd. hadir sebagai perwakilan Prodi PGPAUD karena Kaprodi sedang melaksanakan rapat lain secara bersamaan.

Diskusi dalam rapat mencakup berbagai isu strategis terkait penguatan kolaborasi antara Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung dan FIP UPI dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan di tingkat daerah. Beberapa pembahasan utama meliputi:

• Pengembangan desa-desa unggulan sebagai lokasi binaan bersama, termasuk keterlibatan stakeholder dalam program pendidikan berbasis masyarakat.
• Peran media dalam menjaga citra institusi pendidikan agar tidak tercoreng, serta pencegahan agar masyarakat tidak merusak institusi pendidikan.
• Pembangunan karakter peserta didik, temuan-temuan lapangan, dan sudut pandang berbeda dari para dosen FIP UPI terkait isu pendidikan.
• Program-program unggulan seperti SIDIMAS BEDAS (sistem informasi atau inisiatif berbasis data sosial dalam konteks visi BEDAS Kabupaten Bandung: Bangkit, Edukatif, Dinamis, Agamis, Sejahtera), kegiatan kepala sekolah lintas sektor, sekolah bebas bullying, peningkatan mutu pendidikan, internship, PKM (Pengabdian kepada Masyarakat), P3K, serta konsistensi berkelanjutan.

Rapat diakhiri dengan kesimpulan dari Wakil Dekan Bidang Pendidikan Dr. Sardin, M.Si yang menekankan tiga poin utama: mengembangkan Kabupaten Bandung BEDAS, menyusun rencana program kolaborasi untuk semua prodi di FIP UPI, serta pengembangan sosial ekonomi melalui pemberian beasiswa bagi perguruan tinggi. Sementara itu, Dekan FIP UPI dalam closing statement menyatakan bahwa Memorandum of Understanding (MoU) antara kedua institusi akan disempurnakan untuk memperkuat kerjasama jangka panjang.

Kegiatan ini mencerminkan komitmen bersama antara Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung dan FIP UPI dalam mendukung visi pendidikan berkualitas, inklusif, dan berbasis karakter di wilayah Kabupaten Bandung. Kolaborasi ini diharapkan dapat menghasilkan program nyata yang berdampak positif bagi guru, kepala sekolah, peserta didik, serta masyarakat secara luas.

Bandung, 22 Januari 2026 – Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) sukses menyelenggarakan rapat persiapan pelaksanaan perkuliahan dan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bagi mahasiswa PPG Calon Guru Gelombang 1 Tahun 2026. Kegiatan ini digelar pada Kamis, 22 Januari 2026, pukul 09.00 hingga 11.30 WIB, di Auditorium Lantai 6 Gedung PPPG UPI, Bandung. Rapat ini menjadi langkah penting dalam memastikan kelancaran program pendidikan profesi guru yang bertujuan mencetak tenaga pendidik berkualitas di berbagai bidang studi.

Rapat dipimpin langsung oleh Ketua Prodi PPG UPI, Prof. Dr. H. Asep Herry Hernawan, M.Pd., yang membuka acara dengan menyampaikan visi program PPG dalam meningkatkan kompetensi calon guru sesuai standar nasional. Hadir sekitar 50 undangan, termasuk pimpinan fakultas, ketua program studi, dosen, koordinator bidang studi, fasilitator, dan staf pendukung dari berbagai unit di UPI. Di antara mereka, terdapat perwakilan dari Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD), yaitu Ketua Prodi PGPAUD Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D., Koordinator Bidang Studi PGPAUD Dr. Phil. Leli Kurniawati, M.Mus., serta Fasilitator Bidang Studi PGPAUD Syahrizal Komarudin, S.Pd.

Dalam rapat tersebut, dibahas secara mendalam persiapan pelaksanaan perkuliahan dan PPL, termasuk penyusunan jadwal mata kuliah, alokasi dosen pengampu, pengembangan modul pembelajaran berbasis kompetensi, serta strategi penempatan PPL di sekolah mitra. Selain itu, agenda utama mencakup konfirmasi terkait mata kuliah dari setiap bidang studi yang terlibat, seperti Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Bimbingan dan Konseling, Ilmu Pengetahuan Sosial, Informatika, Kuliner, PJOK, Pendidikan Khusus, Seni Budaya, Teknik Mesin, Teknik Otomotif, dan lainnya. Konfirmasi ini bertujuan untuk menghimpun data secara terintegrasi oleh Prodi PPG UPI, sehingga program dapat disesuaikan dengan kebutuhan spesifik masing-masing bidang studi dan memenuhi persyaratan akreditasi serta regulasi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Rapat ditutup dengan kesepakatan pembentukan tim kerja untuk mengawasi implementasi, serta jadwal tindak lanjut. Prodi PPG UPI menyatakan bahwa program ini akan dimulai segera setelah persiapan rampung, dengan target mencakup ratusan mahasiswa dari berbagai latar belakang. Informasi lebih lanjut dapat diakses melalui situs resmi Sekolah Pascasarjana UPI atau kontak langsung dengan koordinator bidang studi terkait. Kegiatan ini diharapkan menjadi fondasi kuat bagi pengembangan profesi guru di tanah air.

Bandung, 19 Januari 2026 – Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menggelar rapat pembentukan kepanitiaan persiapan akreditasi program studi untuk periode 2027. Rapat ini merupakan langkah awal strategis dalam mempersiapkan proses penilaian ulang akreditasi yang ditargetkan pada tahun 2027 mendatang.

Kegiatan rapat tersebut dilaksanakan di Ruang Rapat lantai 4 Gedung FIP UPI, Kampus utama di Bandung, dan dihadiri oleh sejumlah pimpinan serta dosen senior program studi. Hadir secara langsung Ketua Program Studi (Kaprodi) PGPAUD, Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D., beserta Sekretaris Program Studi Dr. Rita Mariyana, M.Pd. Turut hadir pula para dosen berpengalaman, antara lain Prof. Dr. Hj. Ernawulan Syaodih, M.Pd., Dr. Aan Listiana, M.Pd., serta Ridha Marissa El Seira, S.Pd., M.Pd., M.Ed.

Dalam rapat tersebut, dibahas pembentukan struktur kepanitiaan yang akan bertanggung jawab atas seluruh tahapan persiapan akreditasi. Termasuk di antaranya penyusunan dokumen evaluasi diri (borang), pengumpulan data pendukung, pemetaan capaian pembelajaran, serta peningkatan kualitas berbagai aspek tri dharma perguruan tinggi di lingkungan program studi.

Rapat pembentukan kepanitiaan ini juga menjadi momentum untuk mengevaluasi capaian program studi selama periode akreditasi sebelumnya serta menyusun strategi penguatan di bidang kurikulum, penelitian, pengabdian masyarakat, dan sarana prasarana pendukung pembelajaran.

Program Studi PGPAUD FIP UPI sendiri dikenal sebagai salah satu prodi unggulan di bidang pendidikan anak usia dini di Indonesia, dengan fokus pada pengembangan kompetensi calon guru PAUD yang profesional, inovatif, dan berbasis riset. Persiapan akreditasi ini diharapkan dapat memperkuat posisi PGPAUD sebagai pelopor dalam pengembangan pendidikan guru pendidikan anak usia dini di tingkat nasional.

Seluruh pihak yang terlibat berkomitmen untuk bekerja secara intensif mulai saat ini demi keberhasilan akreditasi pada tahun 2027. Informasi lebih lanjut terkait progres persiapan akan terus dikomunikasikan melalui kanal resmi program studi.

Bandung, 8 Januari 2026 – Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (FIP UPI) dan Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Badar Cipulus Purwakarta resmi menandatangani Memorandum of Agreement (MoA) pada 8 Januari 2026. Penandatanganan ini menandai dimulainya kerjasama strategis antara kedua institusi dalam bidang Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Kerjasama tersebut mencakup berbagai aspek penting, seperti penelitian bersama, publikasi ilmiah, exchange lecture (pertukaran dosen tamu), serta penyelenggaraan seminar dan konferensi. Langkah ini diharapkan dapat memperkaya pengembangan ilmu pendidikan anak usia dini, khususnya di lingkungan pendidikan berbasis Islam dan pesantren.

Sebagai bentuk implementasi awal dari MoA yang telah ditandatangani, kedua pihak telah menyepakati penyelenggaraan acara bedah buku pada 11 Februari 2026 mendatang. Acara tersebut akan digelar di Aula Kampus STAI Al Badar Cipulus dan membahas buku berjudul Strategi Pengembangan Kreativitas pada Anak Usia Taman Kanak-Kanak karya Dr. Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D., yang juga menjabat sebagai Kepala Program Studi PGPAUD FIP UPI serta penulis utama buku tersebut.

Bedah buku ini turut melibatkan penerbit Prenada Media Group, yang dikenal sebagai salah satu penerbit buku pendidikan berkualitas di Indonesia. Acara ini diproyeksikan akan menarik minat peserta yang cukup besar, mengingat STAI Al Badar Cipulus merupakan bagian integral dari Pondok Pesantren Al-Hikamussalafiyah Cipulus. Pesantren bersejarah ini didirikan sejak tahun 1840 dan saat ini memiliki sekitar 6.000 santri, menjadikannya salah satu pusat pendidikan Islam tertua dan terbesar di Jawa Barat.

“Kerjasama ini merupakan langkah positif untuk mengintegrasikan pendidikan anak usia dini dengan nilai-nilai keislaman, sekaligus memperkuat implementasi Tri Dharma di kedua institusi,” ujar salah satu perwakilan dari PGPAUD FIP UPI.

Dengan potensi peserta yang melimpah dari kalangan santri, dosen, dan praktisi pendidikan, acara bedah buku diharapkan menjadi momentum awal yang produktif bagi kolaborasi jangka panjang antara UPI dan STAI Al Badar Cipulus.

Bandung, 8 Januari 2026 – Kepala Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D., bersama Sekretaris Program Studi Dr. Rita Mariyana, M.Pd., menghadiri Rapat Kerja Pimpinan FIP UPI pada Selasa, 6 Januari 2026. Rapat berlangsung di Ruang Rapat Lantai 3 Gedung FIP UPI dan dihadiri oleh Prof. Dr. Rudi Susilana, M.Si. selaku Wakil Rektor UPI Bidang Perencanaan dan Keuangan, Dr. Nandang Budiman, M.Si. selaku Dekan FIP, para Wakil Dekan, serta seluruh Ketua dan Sekretaris Program Studi beserta Kepala Seksi di lingkungan fakultas.

Rapat ini merupakan wadah strategis untuk menyamakan visi dan memperkuat koordinasi antarpimpinan fakultas dalam mendukung berbagai kebijakan universitas.

Fokus utama rapat adalah penyampaian informasi mengenai kebijakan-kebijakan terkini UPI serta evaluasi kinerja fakultas sepanjang tahun 2025. Wakil Rektor dalam paparannya menegaskan betapa pentingnya tata kelola yang akuntabel, perencanaan berbasis kinerja, dan evaluasi berkelanjutan sebagai dasar peningkatan kualitas akademik maupun nonakademik di tingkat fakultas.

Selain itu, dibahas pula beberapa isu strategis seperti kemajuan perjanjian kerja sama UPI dengan kementerian terkait, penyesuaian Rencana Kerja dan Anggaran Tahunan (RKAT) UPI 2026, pengelolaan mahasiswa internasional, implementasi sistem IBK, serta program Zona Integritas menuju Wilayah Bebas dari Korupsi (ZI WBK). Berbagai masukan dan diskusi produktif muncul untuk menyelaraskan kebijakan tingkat universitas dengan pelaksanaan di fakultas.

Keikutsertaan pimpinan Program Studi PGPAUD dalam rapat ini mencerminkan komitmen untuk terus mendukung pencapaian program strategis UPI. Diharapkan rapat kerja ini dapat membangun sinergi yang lebih erat antarpimpinan fakultas, sehingga semakin mendorong kontribusi maksimal terhadap visi UPI menjadi universitas bereputasi internasional.

Bandung, 7 Januari 2026 – Kepala Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) yang dalam hal ini di wakili oleh Sekretaris Program Studi, Dr. Rita Mariyana, M.Pd, menghadiri rapat koordinasi yang diselenggarakan oleh Fakultas Ilmu Pendidikan pada Rabu, 7 Januari 2026. Rapat berlangsung di Ruang Rapat Lantai 3 Gedung FIP UPI pukul 10.00 hingga 12.00 WIB dan difokuskan pada rencana pembuatan sistem digitalisasi layanan akademik FIP serta pengelolaan web integrasi.

Pertemuan ini melibatkan Direktorat Sistem dan Teknologi Informasi (STI) UPI, pimpinan dekanat FIP yang dipimpin oleh Dekan Dr. Nandang Budiman, M.Si., para wakil dekan, kepala seksi, serta seluruh Ketua Program Studi di lingkungan FIP, termasuk dari prodi Administrasi Pendidikan, Pendidikan Khusus, PGSD, Pedagogik, Pendidikan Masyarakat, Bimbingan dan Konseling, Psikologi, Teknologi Pendidikan, serta Perpustakaan dan Sains Informasi. Hadir pula perwakilan teknis seperti Iwan Gunawan, Ferdian Wijaya Saputra, S.T., M.M., dan Diek Gatot Candrawibawa, S.Pd.

Rapat bertujuan mempercepat transformasi digital di lingkungan FIP guna meningkatkan kualitas layanan akademik, administratif, dan kemahasiswaan melalui pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi yang terintegrasi. Dalam sesi tersebut, Dr. Cepi Riyana, M.Pd sebagai Direktur Direktorat Sistem Teknologi dan Informasi UPI yang dalam kegiatan ini di memaparkan roadmap digitalisasi kampus beserta sistem-sistem pendukung yang dapat diimplementasikan oleh FIP untuk berbagai aktivitas akademik dan non-akademik. Pimpinan dekanat serta para Ketua Program Studi secara aktif berdiskusi mengenai kebutuhan spesifik unit masing-masing dan strategi implementasi yang efektif.

Inisiatif digitalisasi ini diharapkan dapat mengoptimalkan proses pembelajaran, administrasi, monitoring dan evaluasi, serta meningkatkan aksesibilitas informasi bagi seluruh civitas akademika FIP UPI.

Keikutsertaan Ketua Prodi PGPAUD mencerminkan komitmen program studi dalam mendukung transformasi digital fakultas.

Dengan kolaborasi ini, FIP UPI diharapkan semakin maju sebagai fakultas pendidikan yang adaptif terhadap era digital, mendukung visi UPI sebagai universitas pendidikan terkemuka di tingkat nasional dan internasional.

Bandung, 6 Januari 2026 – Kepala Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D., bersama para Ketua Program Studi penyelenggara Pendidikan Profesi Guru (PPG) Calon Guru 2026, menghadiri Rapat Koordinasi Persiapan PPG Calon Guru 2026 pada Selasa, 6 Januari 2026. Rapat ini diselenggarakan di Ruang Rapat Lantai 4 Gedung PPPG UPI dan dipimpin oleh Dekan Sekolah Pascasarjana UPI, Prof. Dr. Juntika Nurihsan, M.Pd.

Rapat koordinasi ini merupakan langkah awal penting dalam mempersiapkan pelaksanaan program PPG bagi calon guru di UPI tahun 2026. Diskusi utama mencakup persiapan penyelenggaraan perkuliahan PPG, termasuk penyusunan jadwal, kurikulum yang disesuaikan dengan kebutuhan terkini, mekanisme seleksi peserta, serta strategi pendampingan untuk memastikan kualitas lulusan yang profesional.

Selain itu, rapat juga membahas berbagai hal terkait lainnya, seperti kolaborasi dengan kementerian terkait, evaluasi program PPG tahun sebelumnya, pengelolaan sumber daya, dan penyesuaian dengan kebijakan nasional pendidikan guru. Para peserta, termasuk ketua program studi dari berbagai fakultas seperti FIP, FPIPS, FPOK, FPMIPA, FPTK, dan FPEB, memberikan masukan konstruktif untuk memastikan program berjalan lancar dan efektif.

Keikutsertaan Kaprodi PGPAUD dalam rapat ini menunjukkan dedikasi Program Studi PGPAUD FIP UPI dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan profesi guru, khususnya di bidang pendidikan anak usia dini. “Rapat ini menjadi momentum strategis untuk menyinergikan upaya seluruh penyelenggara PPG guna menghasilkan guru calon yang kompeten dan adaptif terhadap tantangan pendidikan modern,” kata Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D.

Dengan dukungan penuh dari Sekolah Pascasarjana UPI, program PPG Calon Guru 2026 diharapkan dapat berkontribusi signifikan terhadap pemenuhan kebutuhan guru berkualitas di Indonesia, sejalan dengan visi UPI sebagai lembaga pendidikan unggulan.

Bandung, 5 Januari 2026 – Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) S1 dan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) S2 Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menyelenggarakan rapat besar bersama seluruh dosen pada 5 Januari 2026. Rapat ini bertujuan untuk membahas dua agenda utama, yaitu persiapan perkuliahan Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026 serta persiapan pembentukan kepanitian akreditasi program studi tahun 2027.

Kegiatan rapat dilaksanakan di Ruang Rapat Lantai 4 Gedung FIP UPI dan dipimpin langsung oleh Kepala Program Studi (Kaprodi) Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D., didampingi Sekretaris Program Studi Dr. Rita Mariyana, M.Pd.

Rapat dihadiri oleh para dosen tetap Program Studi PGPAUD, di antaranya:

• Prof. Dr. Hj. Ernawulan Syaodih, M.Pd.
• Dr. Heny Djoehaeni, S.Pd., M.Si.
• Dr. Rudiyanto, S.Pd., M.Si.
• Dr. Euis Kurniati, M.Pd.
• Dr. Aan Listiana, M.Pd.
• Dr. Badru Zaman, M.Pd.
• Dr. phil. Leli Kurniawati, S.Pd., M.Mus.
• Dr. Asep Deni Gustiana, M.Pd.
• Aditya Aditama Putri Hk, S.Pd., M.Pd.
• Ridha Marissa El Seira, S.Pd., M.Pd., M.Ed.

Diskusi dalam rapat difokuskan pada strategi optimalisasi proses pembelajaran di semester genap, termasuk penyesuaian kurikulum, jadwal perkuliahan, dan peningkatan kualitas pengajaran. Selain itu, pembentukan kepanitian akreditasi menjadi prioritas untuk memastikan Program Studi PGPAUD siap menghadapi penilaian akreditasi pada 2027 dengan standar excellence.

“Persiapan yang matang untuk perkuliahan dan akreditasi merupakan komitmen kami dalam menjaga kualitas pendidikan anak usia dini yang unggul dan relevan dengan kebutuhan zaman,” ungkap Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D., sebagai Kaprodi.

Rapat ini diharapkan menjadi fondasi kuat bagi kelancaran aktivitas akademik Program Studi PGPAUD S1 dan S2 PAUD FIP UPI sepanjang tahun 2026, sekaligus memperkuat posisi UPI sebagai pusat unggulan pendidikan guru PAUD di Indonesia.